好消息！2018年秋季起，九江小學生課后服務改革試點工作將開展，時間為放學后至17:00
九江新聞網訊 昨日，九江市教育局印發《關于推行小學生課后服務改革試點工作的指導意見》，意見就推行小學生課后服務改革試點的重要意義、工作定位、基本原則、服務內容、服務方式等八個方面做了詳細的說明。
意見指出，小學生課后服務工作是學校為解決學習日下午部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，按照“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則，利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，在學校規定課程教學之外開展的便民性服務措施。學校要在充分征求家長意見的基礎上，進行充分論證，科學合理確定課后服務內容、服務方式、安全保障措施等，主動告知學生、家長。建立家長申請、班級審核、學校統一實施的課后服務工作機制，家長提出申請，經審核同意后，學校和家長簽訂學生課后服務委托協議，由學校統一組織實施。具體方式各校自主決定。
推行小學生課后服務改革試點將按照屬地管理、自主參與、安全第一的原則進行，從2018年秋季起，在市直部分小學和部分縣(市、區)小學開展小學生課后服務改革試點，在總結試點經驗的基礎上再逐步推開。服務時間一般為下午放學后到17:00。
課后服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。可充分利用校內圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育和藝術教育場館等資源場所，可與各類校園活動、學生綜合實踐活動、興趣小組(社團)活動，以及“每天鍛煉一小時”等要求有機結合。鼓勵學校與校外活動場所、社區、機關企事業單位和社會團體等聯合組織開展社會實踐活動。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或補課，不得組織存在較大安全風險的活動。
意見還要求課后服務堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，切實保障小學生課后服務安全，積極創新小學生課后服務方式，加強課后服務改革試點的組織保障。各級教育督導部門要將小學生課后服務改革試點納入教育督導內容，要加強小學生課后服務改革試點的過程性監管和指導，確保小學生課后服務改革試點平穩有序進行。（袁利）
原標題：九江小學生課后服務改革試點工作指導意見出臺 2018年秋季起試行
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