人口大縣的大手筆——靈山創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣特寫
通過義教國檢現(xiàn)場評估認(rèn)定，檀圩竹圍小學(xué)學(xué)生興奮地舉起“耶”的手勢
檀圩鎮(zhèn)華山學(xué)校陽光書吧，課余時間學(xué)生在看書
文利鎮(zhèn)驲面小學(xué)新貌
上月29日，靈山縣的大地上一片歡騰，“我們創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣通過國檢現(xiàn)場評估認(rèn)定了！”校園里，師生們擁抱在一起歡笑；大街上，有商家在led屏上打出了歡慶的標(biāo)語。
靈山縣是一個有著165萬人口的教育大縣。2014年以來，一場提升縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平的攻堅戰(zhàn)役在靈山大地打響，創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的大手筆在荔鄉(xiāng)大地描繪著教育惠民的藍圖。
“望聞問切”把脈問題 督學(xué)督導(dǎo)謀均衡
在靈山縣，無論走到哪所學(xué)校，校門外總會看到醒目的責(zé)任督學(xué)牌子，也會常常看到拎著袋子走在校園里的專職督學(xué)。
靈山縣政府教育督導(dǎo)室副主任張錦業(yè)介紹，靈山縣教育督導(dǎo)共劃分責(zé)任區(qū)19個，專職責(zé)任督學(xué)組長20名，兼職督學(xué)73名，視導(dǎo)員445名。近三年來，督學(xué)督導(dǎo)在創(chuàng)建義務(wù)教育均衡縣起很大的作用。
開學(xué)工作，查！控輟保學(xué)，查！改薄“20條底線”，查！辦學(xué)行為，查！這些都是督學(xué)們的日常工作。
2015年秋季開學(xué)初，縣教育督導(dǎo)室組織5個督導(dǎo)組，隨機對112所中小學(xué)、幼兒園的開學(xué)工作、安全工作、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等進行實地督導(dǎo)檢查。
2016年5-6月，由縣政府教育督導(dǎo)室牽頭的聯(lián)合督查組，采取“望、聞、問、切”方式督查各義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
2017年4月11-12日，組織專職督學(xué)分6個組對全縣初中學(xué)校“控輟保學(xué)”工作開展專項督導(dǎo)檢查。
2017年12月，全體專職督學(xué)參加了創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣模擬國檢。
……
據(jù)不完全統(tǒng)計，靈山縣督學(xué)每年隨訪督導(dǎo)近400人次，開展各類專項督查6項，各類常規(guī)檢查10多次，促進了學(xué)校常規(guī)管理的加強、教育教學(xué)質(zhì)量的提升，極大地推進了義務(wù)教育基本均衡縣的創(chuàng)建。
教學(xué)裝備全面提檔升級 城里鄉(xiāng)下笑開顏
走進離縣城80多公里的靈山縣太平鎮(zhèn)那隆小學(xué)，盡管這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，但你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校有著和城區(qū)小學(xué)一樣“高大上”的校門，漂亮的圍墻，還有彩色外墻的教學(xué)樓。該校校長凌顯良介紹，2013年至今，學(xué)校分別獲得了教學(xué)樓和校舍維修、圍墻等項目，共投入228.5萬元，在設(shè)備設(shè)施方面，配備了價值65萬元的計算機、教學(xué)多媒體和圖書儀器設(shè)備等?！啊畠蓷l腿走路’是我們解決大班額的基本辦法。”靈山縣教育局局長黃慶成介紹說。
在縣城，優(yōu)化布局，建設(shè)新校，并積極組織實施。新建成的新圩第二中學(xué)和建設(shè)中的靈城鎮(zhèn)第四中學(xué)、教育新區(qū)學(xué)校。自2015年以來，縣城小學(xué)、初中累計增加學(xué)位3240個，有效緩解縣城學(xué)校大班額的問題。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擴建改造，增容提質(zhì)。靈山縣那隆中學(xué)副校長何錦宗介紹，2013年以前，近3000名學(xué)生，擠在30個教室里上課，平均班額達到了97人。2013年至今，學(xué)校共獲得項目資金2156萬元，新建校舍面積15550平方米，辦學(xué)條件大為改觀。2017年9月，該校初中班額大幅度下降。
據(jù)悉，從2013年至2017年，靈山縣共獲得上級下達建設(shè)項目960個，總投資9.55億元。新增校舍面積59.96萬平方米，拆除危房16.58萬平方米，新建學(xué)校13所，改擴建學(xué)校384所。2013年以來，該縣在儀器設(shè)備上共投入2.8億元，農(nóng)村各義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)裝備全面提檔升級，讓城里鄉(xiāng)下孩子們笑開顏。
城鄉(xiāng)學(xué)?！拔帐帧薄傲灰惑w”共發(fā)展
2016年9月，新學(xué)期伊始，靈山縣教育界發(fā)生了一件“大”事。
該縣靈城第三中學(xué)、金龍中學(xué)、太平中學(xué)和華苑中學(xué)在靈城第三中學(xué)研究制定了《“攜手共進追求卓越”，城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體實施方案》，四位校長在“方案”上簽下了自己的名字，四雙大手緊緊地握在了一起。
太平中學(xué)副校長玉永谷說：“方案旨在通過在學(xué)校管理、教育科研、教師幫扶、資源共享等方面的合作交流，達到以城帶鄉(xiāng)，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)效益，扎實推進教育均衡發(fā)展的目的。”此舉，成為了靈山縣各學(xué)校結(jié)對幫扶的里程碑，將該縣合作交流、共贏的活動推向了更高層次。
2014年，靈山縣教研室將原有的教研模式提升為“縣－協(xié)作區(qū)－鎮(zhèn)－學(xué)區(qū)－學(xué)校－教研組（備課組）”的“六位一體”教育科研網(wǎng)絡(luò)。全縣按地域分別設(shè)立了靈城、靈東、靈南、靈西、靈北5個教科研協(xié)作區(qū),下設(shè)中小學(xué)科研處（教導(dǎo)處）400多個，教研組近2000個，年級備課組1200多個?！皩W(xué)校搭臺，教師唱戲”。據(jù)不完全統(tǒng)計，該縣初中課堂教學(xué)大比武、小學(xué)教學(xué)基本功比賽和教師教學(xué)技能大賽等特色鮮明的活動，每學(xué)期參加的教師超過1000人次，參加學(xué)校、學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)內(nèi)活動的教師超過10000人次。
近三年來，靈山縣教育教學(xué)省級課題立項25項，結(jié)題20項；市級課題立項251項，結(jié)題217項。教師論文參評數(shù)超過5000篇；在各級刊物發(fā)表教研文章超過100篇。獲欽州市教育科學(xué)“十二五”優(yōu)秀研究成果獎115個，其中一等獎29個。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛，靈山縣教育大手筆還在繼續(xù)繪寫著奇跡。
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