市教育局認真對照《中國人居環境獎創建工作實施方案》責任分工,對承擔的“優化九年義務教育學校布局、加強校園安全、建立和完善外來人口子女入學政策”三項工作任務進行再分解、再細化、再落實,制定詳細的任務書、路線圖、時間表,層層傳導壓力,級級壓實責任,打出三記“組合拳”,確保高標準、高質量完成創建任務。
一是新建學校增學位,打造“宜學”環境。“九年義務教育學校布局”是創建中國人居環境獎的一項重要硬性指標,要求學校布局合理均勻,小學覆蓋半徑不超過500米,初中覆蓋半徑不超過1000米。圍繞這一總體目標,許昌市教育局會同該市創建辦、規劃局等部門,聯合各區政府(管委會),結合中心城區學校布局專項規劃,系統謀劃,統籌協調,科學規劃,對標達標,在中心城區新建12所中小學,新增學位23100個,進一步優化了九年義務教育學校布局,創建適宜中小學生就近上學的優良環境,讓廣大市民真正感受到創建人居環境獎帶來的實惠與便利。
二是綜合施策保安全,營造“平安”環境。許昌市教育局積極探索安全防范長效機制,加強校園及周邊安全環境治理,筑牢教育安全防線,確保學生在校及上下學安全,營造平安和諧校園環境。楊鈞安介紹,在深入開展“安全、法制、心理健康”三項教育及“護校安園”、“打非治違”等專項行動基礎上,為進一步加強校車安全治理、校園及周邊安全環境治理和校外培訓機構治理工作(以下簡稱教育三項治理),我市建立了由分管副市長作為召集人的教育三項治理工作聯席會議制度,形成了部門密切配合、各司其職、齊抓共管、綜合治理的學校安全工作格局。
三是嚴格落實“四統一”,構建“公平”環境。許昌市教育局全力做好進城務工人員子女義務教育就學工作,切實保障進城務工人員子女平等接受義務教育。局長楊鈞安介紹,許昌市區2017年秋季新接收農民工子女10124人(其中小學5064人、初中5060人),接收率為100%。安排進城務工子女入學嚴格落實“四統一”政策,即:與城市學生一樣統一管理、統一編班、統一教學、統一安排活動,與城市學生混班組織教學,其畢業升學、評優獎勵,入隊入團,課外活動等方面與城市學生一視同仁,享受同等待遇。以強有力的保障措施,讓每一名學生都享受到公平而有質量的教育。
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