石門：智慧教育現場指導推進走進夾山
常德新聞網（通訊員 汪盛前 文/圖）“微課的使用，要有選擇，同時運用微課要注意方法；課堂中問題的設計要由淺入深，難度要遞進，才能高效；小組合作更要調動學生的積極性。雙師課堂運用得好，才能發揮智慧教育的效益，提高教學質量。”10月15日下午，北京四中網校負責人王艷玲在石門縣夾山鎮中心學校智慧教育現場指導推進會上對兩堂雙師課進行詳細的指導后如是說。
當日下午，北京四中網校負責人王艷玲率培訓團隊石門四中向麗華、肖明明老師來到夾山鎮中心學校聽了數學老師黃蓉和英語老師向麗霞的課，參與聽課的有石門一中送教團隊的三位老師和該校相關行政及相關科目的任課老師。
黃老師和向老師的課對智慧教育及雙師課堂進行了大膽的嘗試，較好地完成了教學任務，通過播放北京四中錄制的微課，學生基本掌握了該課的知識要點，再通過分組討論，讓學生消化知識，解決問題。教師能熟練操作教學平臺，學生能積極主動參與學習。石門四中的向麗華、肖明明以及北京四中網校的王艷玲和石門一中的向言振對兩堂課做了精辟的指導，普遍認為小組合作要落到實處，提出問題后要多讓學生思考，要放手，讓學生的主體作用得到更好的發揮。石門一中副校長向言振提出了三點中肯的建議，即我們教師要轉變思想，課堂是學生出錯的地方，學生出錯多，課堂越精彩；落實和思維提升非常重要，練習的設計要精，也要有梯度；再就是教學手段的運用要以“必需”為前提。
“我們在鄉村，也能聽到城里老師上課了！”學生們高興?！坝妹麕煹膬炠|資源，輔助我們得課堂教學，有助我們成長?！崩蠋焸兏袊@?！芭囵B年輕教師，整合教育資源，促進義教均衡，提升教學質量，智慧教育勢在必行?！鳖I導們稱好。
據了解，為推進信息技術與教育教學深度融合，今年暑假，石門縣教育局與北京四中網校合作，對全縣初中九科（語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理）專任教師進行為期10天的輪訓，全面提升教師的信息技術應用水平。按照計劃，培訓團隊將“走教”各個學校進行現場指導培訓，現正在進行中。
數學老師黃蓉上課
學生數學課上觀微課
英語老師向麗霞上課
學生英語課上觀微課
學生分組討論
專家老師聽課
課后評課現場.
石門一中副校長向言振（前中）參與評課
北京四中網校王艷玲（右一）作指導
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