中國寧波網(記者蔣煒寧 通訊員陳勇) 前天是寧波中小學正式開學的第一天,小全在媽媽陪同下開心地來到江北區洪塘中心小學,開啟新學期的學習。小全是一名特殊兒童,今秋起與普通孩子在同一間教室里隨班就讀。
這學期,除了按照課程表上課外,學校資源老師還會在文化學科方面對小全做個別輔導。每周,他都要去設在該校內的江北區特殊教育資源中心做半天的康復訓練,那里有專職的資源教師進行一對一的服務。
此前,我市在全省率先出臺保障政策:適齡殘疾兒童少年都納入本區域義務教育招生中。從今秋起,我市殘疾少兒與普通孩子一樣共享義務教育百分百招生入學。去年,全市6至14歲持證殘疾兒童少年有2057人,其中僅有12人未入學,入學率99.42%。
我市現有11所特殊教育學校,其中1所市級特殊教育中心學校、9所縣級培智學校、市民政局下轄恩美特殊兒童學校1所,共有301個資源教室。第一輪特殊教育三年行動計劃后,我市基本建立了以特殊教育指導中心為核心,以特殊教育學校為骨干,以隨班就讀為主體,送教上門和衛星班為補充的特殊教育格局。
據悉,輕度特殊兒童可到戶籍對應的小學隨班就讀,部分特殊兒童可進入特教學校設在普通學校的衛星班,中度特殊兒童到特教學校就讀,實在無法入學就讀的重度特殊兒童會有老師送教上門。通過入學前評估,從這4種方式中選擇一種最適合孩子的;每名特殊兒童還有量身定做的教學方案。
記者了解到,我市特殊教育還向幼兒園和高中這兩頭延伸:以江北為例,該區12所學校里有特殊兒童隨班就讀。今年該區總共40個資源教室里,幼兒園占8席,幼兒園里也開出特教衛星班;全區15名送教上門學生中,高中段的有6名。
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