堅決整治在職中小學教師“亂補課” 努力辦好人民滿意教育
中小學校和在職中小學教師從事有償補課，直接加重了學生課業(yè)負擔和家庭經(jīng)濟負擔，嚴重違背學校辦學行為和教師職業(yè)道德。嚴禁有償補課，是培育風清氣正的教育行風的重要舉措，是全面貫徹黨的教育方針、促進教育公平、實施素質(zhì)教育的客觀需要，是加強師德建設(shè)、培養(yǎng)黨和人民滿意好教師的必然要求。27日，在接受記者采訪時，鞍山各縣市區(qū)教育部門明確表示，堅決落實《中小學校和中小學在職教師違規(guī)補課的處理辦法（試行）》的通知要求，下大力氣，層層落實，重拳出擊，全面治理，對違規(guī)補課行為“零容忍”。
海城市徹底整治亂補課
海城市教育局表示，堅決落實《中小學校和中小學在職教師違規(guī)補課的處理辦法（試行）》的通知要求，對違規(guī)補課“零容忍”。
2017年11月10日，海城教育局召開教育行風工作會議，傳達并轉(zhuǎn)發(fā)文件，廣泛宣傳解讀落實文件精神，與教師簽訂承諾書，使全市9000名中小學教師對文件精神的知曉率達到100%。海城市成立教育行政監(jiān)察執(zhí)法大隊，負責教育行風檢查監(jiān)察執(zhí)法管理工作，每月定期召開一次系統(tǒng)行風工作月例會，對教育行風進行總結(jié)、部署和安排。對海城民辦教育機構(gòu)進行地毯式排查，檢查民辦培訓機構(gòu)286家，取締不合格單位6家，對沒有辦學許可證違規(guī)經(jīng)營的175家單位下發(fā)了《停辦整改通知書》。高度重視投訴件，做到有舉必查，違規(guī)必究，受理民心網(wǎng)轉(zhuǎn)辦件11件，電話投訴27件，查處教師違規(guī)補課等各類案件共計38件，全部在規(guī)定時間內(nèi)辦結(jié)完成。海城某中學教師遲某違規(guī)補課已查實，給予開除公職，取消教師資格證處理，并在新聞媒體進行曝光，彰顯了海城市教育局徹底整治亂補課的決心和信心，起到震懾和警示作用。
臺安縣由“不敢補”到“不想補”
整治在職教師違規(guī)補課工作，臺安縣教育局態(tài)度是明確的、堅決的。臺安縣教育局表示，不管是哪個校長、哪名教師，不守規(guī)矩，我行我素，頂風違規(guī)違紀，都要堅決查處，查實必究，絕不心慈手軟，絕不姑息遷就，不搞下不為例。要頂住一切壓力，堅決剎住“在職教師違規(guī)補課”的行業(yè)不正之風，確保整治工作取得明顯成效。
下一步，臺安縣教育局將按照規(guī)范管理，常抓不懈，標本兼治，狠抓落實的方針，堅持“教育為重、預防為先、疏堵結(jié)合、標本兼治”的原則，不斷規(guī)范學校辦學、教師從教行為，從提高教育教學質(zhì)量和提高教師師德素質(zhì)上下功夫，通過采取一系列有力措施，逐步讓教師對“有償補課”問題在思想認識上有根本性的轉(zhuǎn)變和提升，由“不敢補”到“不想補”，最后達到“與生為善、助生為樂”的思想境界，努力營造風清氣正、干凈和諧的教育環(huán)境。接下來，臺安縣教育局還會選派各檢查組對臺安縣辦學機構(gòu)進行持續(xù)性的、不定期檢查。
岫巖滿族自治縣不斷加強師德師風建設(shè)
為切實做好在職教師違規(guī)補課的治理工作，增強教育服務(wù)能力，打造教育惠民工程，辦人民滿意教育，岫巖滿族自治縣教育局通過多方式努力營造岫巖風清氣正的教育氛圍，對教師有亂補課行為一經(jīng)查實，堅決進行處理，不搞下不為例。
岫巖全縣各中小學與在職在崗教師簽屬責任狀，教師承諾書，以此加強師德師風建設(shè)，努力把學校辦成孩子們喜歡、家長放心、社會滿意的教育。在新聞媒體發(fā)布了有獎舉報公告，鼓勵各地群眾通過信件、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式進行實名制舉報。為能引起廣大在職教師從思想上高度重視，縣教育局黨組班子成員，分別深入到縣內(nèi)各中小學，解讀市、縣有關(guān)禁止亂辦班亂補課的相關(guān)文件，明確強調(diào)，學校領(lǐng)導實行包保責任，對包保教師負有進行教育監(jiān)督責任。為對心存僥幸的教師起到極大的震懾作用，由局領(lǐng)導帶頭，親自調(diào)查和處理群眾投訴和來訪。截至目前，現(xiàn)已查辦違規(guī)補課5起，依規(guī)處理違規(guī)補課教師5人。
鐵東區(qū)先防后治強化警示
鐵東區(qū)教育局表示，在職教師有償補課行為是教育改革和發(fā)展進程中衍生的一大頑癥，要想堅決整治，著實需要下一番細致的狠功夫。鐵東區(qū)教育局堅決貫徹市教育局的文件精神，以反腐的決心和力度，不避諱矛盾，不回避問題，加大了治理有償補課的工作力度，制定了具體實施方案，采取了行之有效的工作舉措，先預防，后懲治，再強化警示，取得了較好成效。
鐵東區(qū)教育局一方面將強化師德師風建設(shè)，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，另一方面將繼續(xù)加大治理在職教師違規(guī)補課行為，采取聯(lián)查、暗查、邀請第三方復查等方式，以到位的執(zhí)行力讓白紙黑字的規(guī)范真正釋放出威力，以實際行動切實維護良好的教育生態(tài)，切實增強廣大人民群眾教育獲得感。
鐵東區(qū)教育局還采取靈活多樣的教育方式，努力實現(xiàn)教育資源均衡配置，讓學生從繁重的課業(yè)負擔中走出來，獲得學習成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，讓“有償補課”的頑疾得到徹底根治，還給孩子自主學習，個性學習的發(fā)展空間，讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
鐵西區(qū)違規(guī)補課 必受嚴懲
鞍山史上最嚴禁補令出臺后，鐵西區(qū)迅速行動，制定出臺了《鞍山市鐵西區(qū)教育局治理違規(guī)補課工作實施方案》。要求各學校不僅要讓教師通曉文件內(nèi)容，還要展開深入討論活動，確保文件精神入腦、入心；利用家長會、致家長一封信等形式向家長、學生、社會宣傳文件內(nèi)容，讓“違規(guī)補課，必受嚴懲”的概念家喻戶曉。
鐵西區(qū)要求每位教師要填寫“治理亂補課連帶責任表”，并上報教育局紀檢監(jiān)察室備案，確保各學校每個班級學科教師配備情況信息及時準確，確保查處過程中可以按圖索驥、有的放矢；確定2018年為全區(qū)教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)年，以優(yōu)秀教師的崇高精神引領(lǐng)全區(qū)教師以“四有教師”標準，教書育人，敬業(yè)奉獻，創(chuàng)設(shè)日朗風清的教育環(huán)境；教育局與學校負責人、學校全體領(lǐng)導班子與教師，層層簽訂責任書，確定包保范圍，形成人人管理、各負其責的工作態(tài)勢，形成橫向到邊、縱向到底、層層負責、一級抓一級的責任網(wǎng)絡(luò)。對頂風違紀、不收手，已查實的違規(guī)補課教師，將采取零容忍的態(tài)度，嚴格按照有關(guān)規(guī)定給予開除公職，撤銷教師資格的處理。對違規(guī)單位的相關(guān)責任包保人員，施行問責。
立山區(qū)以高壓態(tài)勢堅決打擊亂補課
為切實減輕學生課業(yè)負擔，規(guī)范辦學行為，破解學生“書包問題”，辦好人民滿意教育，立山區(qū)教育局以高壓態(tài)勢堅決打擊教師亂補課行為。
在專項整治活動中，立山教育部門組織召開了治理亂補課動員大會，成立了“立山區(qū)教育局治理亂補課領(lǐng)導小組”，印發(fā)了《關(guān)于在寒假期間集中開展集中整治有償補課的通知》，公布了監(jiān)督舉報電話，教育局與學校，學校與教師層層簽定了責任狀，并向社會公開承諾：“教師違規(guī)補課問題一經(jīng)查實，嚴肅處理，絕不姑息”，真正做到強化監(jiān)督不放松、嚴懲違規(guī)不手軟。
千山區(qū)重拳出擊 敢于亮劍
亂補課問題，是困擾教育改革發(fā)展的一大頑疾，不僅影響教育形象，而且敗壞社會風氣。千山區(qū)教育部門表示，要想重塑教育形象，辦人民滿意教育，就必須主動作為，重拳出擊，敢于亮劍，對亂補課這個毒瘤予以徹底整治。
千山區(qū)教育局將嚴格落實上級文件精神，重點整治教師組織或參與有償補課，動員、誘導、強制學生參加校外舉辦的補習班，為校外辦班補課提供生源，上課不講補課講等行為。堅決做到教育在先，把史上最嚴禁補令傳達到每個學校、校長、教師和家長，反復講，講反復，讓他們懂規(guī)矩，知敬畏，明后果。暢通信訪舉報渠道，把舉報電話向家長和社會公開，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用。加強師德師風建設(shè)，從源頭上治理，與教師簽訂承諾書，規(guī)范教師的教書育人行為。宣傳師德師風先進事跡，開展師德師風大討論活動。敢于擔當，善于作為。組成專項檢查組，對學校及教師亂補課行為進行明察暗訪，做到有案必查，重點學校必查，重點地區(qū)必查，重點人員必查。對違規(guī)教師，一經(jīng)查實，除從嚴從重處理外，還要對校長進行問責，并予以曝光，在全區(qū)教育系統(tǒng)形成“不能補”“不敢補”的強大震懾。
高新區(qū) 經(jīng)開區(qū)重預防嚴治理多措并舉
按照市教育局關(guān)于禁止亂補課的相關(guān)規(guī)定，高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)教育部門已吹響了“嚴懲亂補課”的號角，以“重預防、嚴治理”的原則，多措并舉，加大力度整治教育系統(tǒng)“亂補課”之風。
開展“三個一活動”，源頭預防“亂補課”。寒假前，區(qū)教育部門向各中小學發(fā)放了“一封公開信”、與學校簽訂“一個責任狀”、要求各校及教師“開展一次自檢自查”活動。實現(xiàn)了從源頭上對“亂補課”進行預防。召開“三個會議”，即班子成員會議、中層會議和全體教師大會，實現(xiàn)教育監(jiān)督網(wǎng)格化。三種形式公示舉報電話，嚴厲懲治亂補課行為。區(qū)教育部門主動出擊，集中對社會力量辦學機構(gòu)進行排查及整頓，防止在職教師與校外輔導班互相利益輸送。同時，通過家長會現(xiàn)場公布、校電子大屏幕滾動播放、及在微信群公布等三種形式公示舉報電話，暢通了舉報投訴的渠道。對舉報案件及時查處，并按照市教育局《中小學校和中小學在職教師違規(guī)補課的處理辦法（試行）》進行處理，絕不姑息。
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