說到熊孩子,我堅信每個熊孩子都是都是父母、爺爺奶奶以及其他的家人親戚們慣出來的。每個熊孩子的背后都會有一個甚至一大堆的失去理智的寵愛的理由在支持。孩子之所以成長熊孩子,都是這些理由毒化而成的。
所謂的熊孩子,公共的解釋是:“常形容調皮的孩子,歲數小不懂事,并且沒有受到良好的家庭教育”。熊孩子這個詞匯它首先反映的是孩子的調皮,而孩子的調皮不僅僅是因為歲數小不懂事,還是因為沒有良好的家庭教育。那些失去理智的寵愛的理由,正正是沒有良好的家庭教育的體現。先給大家講個故事:
從前有個很調皮很調皮的小孩,這就是現在所說的熊孩子。他的調皮是遠近聞名的了,父母對他是百般寵愛,任由他調皮搗蛋,處處護著他。就這樣,熊孩子調皮得無法無天了,到處惡作劇。有一次他爬上一棵大樹上,從樹上撒了泡尿下來,正好灑在了一個老頭的身上。這個老頭并沒有責怪他,叫他從樹上下來后還給他糖吃。從此這熊孩子更肆無忌憚了,終究有一天,他在樹上撒尿灑在了一個路過的年輕人身上,年輕人也叫小孩從樹上下來。小孩以為又有獎勵了,下來后被年輕人一把抓住,狠狠地摔死了。我不知道那個年輕人最后會怎么樣,但那個熊孩子最終因為自己的調皮搗蛋斷送了小命。故事里小孩的父母給小孩的家庭教育顯然是缺失的,所以養成了無厘頭的調皮搗蛋;老頭的忍耐和看似友好的嘉獎其實暗藏著毒素,因為在他眼里,你這么調皮搗蛋,我治不了你,終究有人會治得了你,結果真的有人替老頭完成 了心愿。
這個故事告訴我們一個熊孩子不能慣的道理,慣著孩子很可能就會害了他。小孩子如果慣得太過分,成為了熊孩子,那就是沒有教養的事了,因為孩子心智還沒發育成熟,他們根本不知道什么是對什么是錯;而作為孩子的父母以及親戚如果不對其進行家庭教育,不灌輸道德倫理而一味寵愛,這就是人們說熊孩子是沒有良好家庭教育的原因了。
有一天我送貨到我客戶樓下,我在忙著搬貨下車的時候,突然發現有兩個小孩正在拆我已經放在地上的貨。我馬上制止他們,站在一旁的那個老人說:“你怎么跟小孩一般計較?”我說:“你沒看到嗎?他們在拆我的東西,這兩小孩是你家的嗎?”她沒回答,只見兩小孩跟著她走。我說:“注意教導好你家小孩,不然以后有什么事發生就別后悔。”她看了看我,一副不屑一顧的樣子。我看著她,對她是萬般的鄙視的樣子。我在想,你有本事叫成年人來跟我理論,我會替天行道教訓教訓你們這些沒教養的東西。可他們不敢,還是走了。小孩子是要這么養的嗎?明明是做錯了還不允許別人說,非要認為小孩是對的,這樣會給小孩一種不知對錯是非的錯誤教育,能不把孩子塑造成熊孩子嗎?
這就是慣出熊孩子的行為的,值得支持嗎?我覺得熊孩子其實跟野孩子沒什么區別。如果作為熊孩子的父母和家人如果對熊孩子不屑管教的話,那就讓社會上的人去管。讓社會的人教他怎么做人,這又何嘗不可呢?無論是那個故事里被摔死的小孩還是那兩個拆我的貨被我趕走的小孩,都是徹頭徹尾的熊孩子,這樣的熊逼不能慣。
有一次我駕駛三輪車路過一條馬路的時候,突然沖出一個大概六七歲的小女孩站在馬路中間攔住我的去路。我一看并不認識這個小女孩,我也沒親戚朋友住在附近,這個小女孩突然沖了出來是非常危險的行為,半路殺出個程咬金,著實令人摸不著頭腦!還好我條件反射靈敏一個急剎車,沒有撞上去。當車停了之后我懷疑起這小女孩精神是否有問題。我一剎車倒沒什么,后面跟著一條長長的車流也剎車的,頓時一條馬路塞了起來,汽笛聲響成一大片。然而熊孩子就是不走,這時候有個男人沖了出來抱走了她,這才算解決了交通問題。大家說熊孩子熊到如此地步,有家庭教養嗎?我們永遠不知道小女孩為什么要沖出馬路攔住正常通行的汽車,但是我們知道這個熊孩子的行為十分危險;我不知道小女孩的父母抱走她之后會不會教導她,但是我們知道這個熊孩子所做的一切其實就是缺乏家庭教育所導致的。因為正常的家庭教育中,不會沒有教授小孩簡單的交通知識的。
熊孩子做錯事,父母和家人會對其進行適當的教育,制止熊孩子繼續犯錯,教導熊孩子改正錯誤,端正他們的思維和牽引他們走向正確的人生道路,那就是有希望的。怕的就是那些熊孩子做錯事之后,父母和家人還繼續護短,把責任推到別人身上,就算明知自己的熊孩子做錯了還一味的袒護給他們找理由,牽強地解釋那些無法令人理解的行為。這樣的話,熊孩子依然是熊孩子,而且越來越無法忍受。熊孩子不能慣,熊孩子需要管,簡單的道理,人人都能理解得了。
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