重磅！2018年秋季學期九江部分小學實行彈性上學試點 到校時間不得早于8:30
九江新聞網訊（記者 余薇）5月8日，九江市政府新聞辦舉辦例行新聞發布會，邀請九江市教育局黨委書記、局長熊穎介紹近年來九江教育改革發展情況并重點介紹2018年九江教育改革發展重點工作——“343”計劃推進情況。九江新聞網記者從發布會上獲悉，2018年秋季起，各小學可適當推遲早上到校時間，根據年段、季節等因素靈活調整上學時間，實行彈性作息時間。原則上，小學早上到校時間不得早于8: 30。
網絡配圖
積極穩妥推行小學彈性上學改革
2018年秋季開學起，將在市直小學和潯陽區、開發區、濂溪區及八里湖新區的小學試行，其它縣(市、區)也要選擇部分小學先行試點，在總結試行試點經驗的基礎上再逐步推開。
各小學可適當推遲早上到校時間，根據年段、季節等因素靈活調整上學時間，實行彈性作息時間。原則上，小學早上到校時間不得早于8: 30。農村小學早上到校時間，由各縣(市、區)參照執行。各小學應設定學生早上進校的彈性時間區段，學生可以在設定的進校時間區段內根據各自情況決定具體到校時間。
按照國家和省頒布的課程計劃編排課程表，開齊開足所有課程。要科學合理安并課時，其中小學一、二年級每周26個標準課時，小學三至六年級每周30個標準課時。小學上午不得超過4節課，下午不得超過2節課。
小學生每天在校集中學習時間不超過6小時，學生在校集中學習時間是指列入學校作息時間表、由學校統一組織、面向全體學生的教育教學活動時間，包括晨會、早操及課間操、大課間體育活動和面向全體學生的社團活動、自修、作業整理等的時間，不包括就餐午休和面向部分學生的托管服務等時間。推行小學彈性上學后，在不突破規定的學生在校學習時間前提下，下午放學時間可相應延遲。
各小學要科學設計作業內容和形式，整體規劃并控制各學科課后作業量。小學一至三年級不留書面式家庭作業，可布置一些適合小學特點的體驗式作業，小學其他年級要將每天書面家庭作業總量控制在1小時以內，切實解決人民群眾反映強烈的小學生過重課業負擔問題。
各地各校要依托家長委員會、家長學校，加強對家庭教育的指導，科學引導家長樹立正確的教育觀、成才觀和成功觀，讓孩子按時作息，家校配合保證小學生每天睡眠時間不少于10小時。
放學不再著急接孩子，課后服務放學延至17時
從2018年秋季起，在市直部分小學和部分縣（縣、區）小學開展小學生課后服務改革試點，服務時間一般為下午放學到17：00。
課后服務改革試點是學校為解決學習日下午部分家庭孩子放學接送困難、在家無人看管、安全存在隱患的社會難題，按照“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則，利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，在學校規定課程教學之外開展的便民性服務措施。學校要在充分征求家長意見的基礎上，進行充分論證，科學合理確定課后服務內容、服務方式、安全保障措施等，主動告知學生、家長。建立家長申請、班級審核、學校統一實施的課后服務工作機制，家長提出申請，經審核同意后，學校和家長簽訂學生課后服務委托協議，由學校統一組織實施，具體方式各校自主決定。
課后服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等,提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。可充分利用校內圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育和藝術教育場館等資源場所，可與各類校園活動動、學生綜合實踐活動、興趣小組(社團)活動，以及“每天鍛煉一小時”等要求有機結合。鼓勵學校與校外活動場所、社區、機關企事業單位和社會團體等聯合組織開展社會實踐活動。
九江保留20所、撤并15所中等職業院校
為解決我市中等職業學校存在的“散、小、弱”問題，優化職業院校布局結構，我市將保留20所學校，撤并15所學校。
全市現有各級各類中等職業學校40所,其中,普通中專2所,職業高中(職業中專)28所,成人中專3所,技工學校7所。按區域分:市區16所、修水2所、武寧2所、瑞昌3所、永修2所、德安1所、九江縣3所、都昌3所、湖口3所、彭澤2所、星子1所、廬山局1所、共青1所。全市已建達標中職學校11所。多項重要辦學指標均不達標，短期內沒有新的資源進入，難以保證正常辦學的中職學校予以撤銷。
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2018年秋季開學起，將在市直小學和潯陽區、開發區、濂溪區及八里湖新區的小學試行，其它縣(市、區)也要選擇部分小學先行試點，在總結試行試點經驗的基礎上再逐步推開。
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按照國家和省頒布的課程計劃編排課程表，開齊開足所有課程。要科學合理安并課時，其中小學一、二年級每周26個標準課時，小學三至六年級每周30個標準課時。小學上午不得超過4節課，下午不得超過2節課。
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各小學要科學設計作業內容和形式，整體規劃并控制各學科課后作業量。小學一至三年級不留書面式家庭作業，可布置一些適合小學特點的體驗式作業，小學其他年級要將每天書面家庭作業總量控制在1小時以內，切實解決人民群眾反映強烈的小學生過重課業負擔問題。
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