彭湃中學遷址蓮花山的建議

彭湃中學遷址蓮花山的建議
——再談“海豐的教育缺什么”
陳治贈 2018年7月15日
彭湃中學（下稱彭中），是海豐縣學校教育的龍頭。無論是官方的重視態度，各種投入，師生人數，還是邑人的殷切期待，在海豐縣首屈一指。彭中教育的成敗，堪稱海豐縣學校教育的標志。
如何促使彭中的教育走在全縣前例，成為不負重托，不辱使命的著名學府？改變學校環境就顯得特別迫切。遷址則是徹底改變學校環境的唯一措施。有如下四個理由：
一、學校環境是新型教育的基本要求。彭中現校址的前途，只能在“縫縫補補”中過日子，難以適應新型教育的需求。
1957年創辦彭中，在校址的選擇上缺乏瞻前顧后，而是因陋就簡，忽促上馬。幾十年來的校舍建設，也是在缺啥補啥的舊觀念中逐步完成。到了今天，彭中的發展受制于校址面積的局限，希望整體布局的規劃有科學性、前瞻性，以適應新型教育的基本要求只能是空談。
什么是新型教育的基本要求？其中之一：“全封閉”或“半封閉”的教學方式是一種趨勢，與此相適應的應是園林式的學校環境。
彭中的發展，將是建成初一到高三的完全中學。以2018年參加高考1093人推算（人數以官方公布為準），彭中成為完全中學，學生人數可能要達到6000人左右或更多。現有校址就顯得擁擠不堪。即使利用空間，建造高層樓宇，實施“雞籠式”的“圏養”，但體育場館，園林布局，師生生活的設施等，都面臨著英雄無用武之地的難處。
二、彭中身處鬧市十字路口，師生出入存在交通安全隱患。
彭中周邊，是密集的居民區。彭中所處的位置是海銀路與福臨路的十字路口。海銀路與福臨路又是縣城繁忙的交通干道。生活噪音嚴重干擾教學環境。目前，彭中尚無法做到“全封閉”或 “半封閉”教學。數千學生上學、放學，交通安全是公眾提心吊膽的一大問題，特別是放學時段，數千學生擁出校園，十字路口交通堵塞已是常態。即使今后實現“全封閉”或“半封閉”教學，但彭中校門前場地狹窄，也難以適應接送孩子的私家車、校車、公交車來往的需求。十字路口交通擁堵依然，師生出入存在的交通安全隱患無法排除。
三、近代英烈與古代忠烈爭寸土，有損中華歷史文化的傳承。
彭中現校址為五坡嶺。這是一代英烈文天祥盡忠殉難之處（1278年12月），宋元兩代政權交替的見證。“五坡正氣”名垂千秋，全中國僅此一地；表忠祠、方飯亭修建于明正德十年（1515年），距今500多年，是中華民族不可多得的名勝古跡。1957年在“五坡正氣”創建彭中，是后人一時失誤，有遺彭湃烈士舍身為國的偉大襟懷。
目前，海豐沒有一個集歷史人文、民眾悠閑為一體的人民公園。彭中遷址，恢復方飯亭的坐向，充實和完善文天祥公園的整體格局，使之成為海豐縣第一公園，無疑是構建歷史文化名城的重大舉措。
四、蓮花山是文明古邑發祥地。山明水秀，環境優美。
彭中遷址蓮花山，不僅承接靈氣，多出英才，而且可以按現代化的高標準大手筆規劃和建設新型學校，為構建新型教育區增輝添彩。新型教育區百花齊放，是古邑新時代文明建設的亮點。

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