點燃孩子科普熱情
9月15日上午，在市科學技術館、市青少年科技活動中心主辦的全國科普日系列活動——青少年科技創新大賽輔導講座上，四十多名小學生及其家長享受了一場啟發性強又充滿趣味的科普盛宴。
“大家都知道哪些發明創造的小故事？”“誰在日常生活中遇到過小麻煩，然后用非常便捷的方法解決了它？和大家分享一下！”帶著問題，在場學生開動腦筋，踴躍發言：“我知道魯班發明鋸的故事，他被茅草劃破了手，這啟發他發明了鋸?！?br>在講座現場，主講老師通過簡潔明了、生動幽默的語言，與學生們交流互動，講授現代科學知識、展示科學技術成果，并邀請了兩名學生帶著各自的科技創新作品與大家分享。“這是我發明的感應籃球架，在籃球架上安裝傳感器，不需要裁判員，進球數就可以公正、準確地統計出來了?！彼哪昙墝W生王丹陽現場展示了她的作品，贏得掌聲的同時還引發了其他學生的熱烈討論，現場氣氛活躍。講座結束后，學生們意猶未盡。
王丹陽的母親鄭書媛受訪時表示，自從孩子在學校接觸了人工智能課程后，創新思維被激發，創作過多件作品，自己也協助女兒并參與了創作，整個過程更增進了母女感情。
市青少年科技活動中心的工作人員表示，對熱愛科技創新的學生來說，此次講座不單是對他們參加科技創新比賽的輔導，更是為了提升他們的創新意識和科學精神，點燃孩子們的科普熱情。
“希望人工智能課程盡快在丹東普及，讓每個對科技創新感興趣的孩子都能享受科技方面的教育和資源?！绷暵沸W一教師說，只要有平臺和資源，才能更好地培養孩子們的思維、激發他們的潛能。四年級學生白宛鑫的母親說，孩子在三年級的時候接觸了人工智能課程，與其他課程不同的是，這門課程目標清晰、學習內容有指向性，新穎的學習內容讓孩子既有興趣、又非常重視課程學習?！昂⒆拥膭邮帜芰μ岣吡耍悸芬苍絹碓介_闊了。”她希望丹東的科普教育資源能更豐富。
據了解，被命名為丹東市科普教育基地后，市科技館將充分發揮公益性科普基礎設施的作用，不斷完善科普基礎條件，面向公眾開放。目前，市科技館在每年的科技活動節日、學生寒暑假期間面向公眾開放，同時接受學校等組織的預約對外開放。未來，將積極組織開展豐富的科普活動，為提高全民科學素質作出積極貢獻。 劉玉柳 記者 盧瑤
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