衡水十四中狠抓精致管理、追求極致教育紀(jì)實(shí)
把每個(gè)孩子的理想當(dāng)成自己的使命 ——衡水市第十四中學(xué)狠抓精致管理、追求極致教育紀(jì)實(shí) 翟錫濤 王春青
衡水市第十四中學(xué)狠抓精致管理、追求極致教育。圖為百日誓師。
衡水市第十四中學(xué)狠抓精致管理、追求極致教育。圖為高考前減壓活動(dòng)。
衡水市第十四中學(xué)狠抓精致管理、追求極致教育。圖為高三畢業(yè)學(xué)子和家長(zhǎng)送錦旗。
盛夏六月傳捷報(bào)，砥礪奮進(jìn)創(chuàng)輝煌。2018 年高考出分后，衡水市第十四中學(xué)校園內(nèi)人如潮涌，大批學(xué)生和家長(zhǎng)涌入校園，送上一面面錦旗，表達(dá)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激之情。微信、短信如雨而至，老師們的手機(jī)瞬間刷屏。成績(jī)驕人，碩果滿枝，十四中學(xué)用實(shí)績(jī)圓了家長(zhǎng)和學(xué)子的夢(mèng)想！
近幾年來(lái)，十四中人不忘教育初心，牢記育人使命，乘勢(shì)而上，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持向縱深發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度、純正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，傾情投入、百折不撓，無(wú)私奉獻(xiàn)、不懈努力。他們大刀闊斧搞教育教學(xué)改革，以“教學(xué)質(zhì)量”為核心目標(biāo)，以“有效課堂”“高效課堂”為抓手，以“正氣教育”“生命引領(lǐng)”的多彩德育活動(dòng)為載體，踐行“精致管理、精準(zhǔn)教學(xué)、精心育人”的教育理念，科學(xué)備考，精心施教，全心育人，創(chuàng)造出了超一流的業(yè)績(jī)，也創(chuàng)造了“一年一突破，一歲一傳奇”的高考奇跡。
“我校把每年的9 月定為師德教育月，我們要求所有的老師以‘有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心’的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在教書育人的平凡崗位上實(shí)踐生命價(jià)值，體現(xiàn)師者尊嚴(yán)。我們可愛可敬的老師立足講臺(tái)講奉獻(xiàn)，滿腔熱情，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，把每個(gè)孩子的理想當(dāng)做自己的使命，譜寫了一曲曲教育贊歌。”在回答學(xué)校取得輝煌成績(jī)?cè)驎r(shí)趙彥婷校長(zhǎng)如是說(shuō)。
精細(xì)分析精準(zhǔn)發(fā)力精誠(chéng)協(xié)作
高考是注重能力和素養(yǎng)的，這對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求，衡水十四中有一批專業(yè)敬業(yè)的教師隊(duì)伍，他們著力于高考方向，發(fā)力于學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)。堅(jiān)持并強(qiáng)調(diào)使用好各種數(shù)據(jù)，堅(jiān)持師師分析、生生分析、題題分析，要尖子生、中等生、邊緣生、學(xué)困生，托底、扶中、促尖；堅(jiān)持三研三觀，即要研究考試大綱、考試說(shuō)明，研究高考真題，研究考試數(shù)據(jù)，要有全局觀、發(fā)展觀、規(guī)范觀。“三研三觀”保證了備考方向的精準(zhǔn)無(wú)誤，數(shù)據(jù)分析保證了發(fā)力的精準(zhǔn)。
各學(xué)科精誠(chéng)協(xié)作，每一個(gè)學(xué)科都是戰(zhàn)斗保壘。“我們高度重視組內(nèi)教研，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)和力量，發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)頭羊作用，發(fā)揮集體智慧。各學(xué)科統(tǒng)一教學(xué)案、統(tǒng)一精選試題，保障了集體智慧發(fā)揮到最大效用。”高三主管校長(zhǎng)張夢(mèng)琳副校長(zhǎng)介紹說(shuō)，“老師們身上要多些研磨精神、工匠精神，好課如美玉，要如切如磋，如琢如磨，精益求精，力求出精品。”雷打不動(dòng)的集體備課不僅有效促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，更發(fā)揮了教育合力，讓一個(gè)個(gè)教學(xué)上的絕招成了集體的戰(zhàn)斗力，使高三備考更加精準(zhǔn)。
課堂要求把常態(tài)課上成精品課，精心設(shè)計(jì)、組織課堂，把高三習(xí)題做成精品習(xí)題，精選精做精評(píng)，每一套習(xí)題都是備課組根據(jù)復(fù)習(xí)實(shí)際和學(xué)情精心篩選出來(lái)，甚至?xí)言?jīng)做過(guò)的失分率較高的題再拿出來(lái)作為習(xí)題，“錯(cuò)題重現(xiàn)”“題不二錯(cuò)”的要求有效地提高了學(xué)生的成績(jī)，“向錯(cuò)題要分?jǐn)?shù)”已經(jīng)成為師生的共識(shí)。高三的老師還特別要求學(xué)生循思維之系統(tǒng)，規(guī)范解題思維，規(guī)范答題步驟，做到精致精準(zhǔn)。每次考后老師都會(huì)逐一分析學(xué)生失分之原因，有的放矢，卓有成效。
精致管理精彩德育精心育人
精致管理源于對(duì)細(xì)節(jié)的完美追求，源于對(duì)極致的追求。
在抓好一般性教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)突出一個(gè)“細(xì)”字，將高三教育教學(xué)工作精致化，向管理要效益，向細(xì)節(jié)求成功，凸顯學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵。在這種理念的引領(lǐng)下，高三年級(jí)各項(xiàng)工作圍繞“緊、細(xì)、實(shí)”的具體要求，做好精致管理大文章。
高三教學(xué)，沒(méi)有雙休日，寒暑假及節(jié)日很少，上午考完，晚上就要改完，學(xué)生第二天就要拿到試卷。高三教師都在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，而支撐他們的，就是幫助每個(gè)學(xué)生成人成才，能夠欣悅地看到自己的學(xué)生在高考中金榜題名，支撐他們的，就是教師的責(zé)任感。他們廢寢忘食和學(xué)生談心，幫助學(xué)生找到問(wèn)題所在；他們批改作業(yè)到后半夜；每天朝五晚十，每天踏著滿地的月光回家。他們殫精竭慮，瀝血耕耘，夙興夜寐，沒(méi)有怨言，只有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)教育如一的熱忱。一片丹心育桃李，情系高考終無(wú)悔。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育，也是對(duì)學(xué)生的第一影響力、第一教育力。
一位高三的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師們，“老師是我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，更是人生路上的導(dǎo)師，他們是我們?nèi)松臒羲?rdquo;老師們是學(xué)生最好的榜樣。
高三德育以“溫馨德育，生命引領(lǐng)”為導(dǎo)向，以多姿多彩的主題教育品牌活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生走出迷茫，把成長(zhǎng)自主權(quán)歸還學(xué)生，把發(fā)展主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心靈成長(zhǎng)，讓他們像一團(tuán)火在燃燒，永遠(yuǎn)充滿青春的熱情。“十八而志，多彩青春！”，十八歲成人禮讓每一心懷青春夢(mèng)想的人懂得了什么樣的青春不迷茫，懂得了擔(dān)當(dāng)?shù)牧α亢蛢r(jià)值；“百日誓師”活動(dòng)，撼人心魄、催人奮進(jìn)、慷慨激昂，讓每一名高三學(xué)子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，攥緊拳頭，奮然前行。“考前七天樂(lè)”活動(dòng)，老師們?yōu)閷W(xué)生發(fā)放有著深刻寓意和寄托著老師濃濃關(guān)愛的紀(jì)念品，營(yíng)造了輕松但不放松的備考氛圍，讓學(xué)生們帶著信心與快樂(lè)投入到考前準(zhǔn)備中去。6 月5 日的“趣味減壓游戲”，幫助學(xué)生釋放緊張情緒，以自信、平和、樂(lè)觀的心態(tài)迎接高考，被新華社報(bào)道，登上了中央媒體。
6 月7 日早晨，高三的全體老師們拉起“與子同袍，高考必勝”的橫條幅，齊聲高喊著口號(hào)，為孩子們壯行。他們穿著統(tǒng)一的鮮紅“我們?cè)谝黄?rdquo;文化衫送考。一次又一次擁抱，一個(gè)又一個(gè)微笑，傳遞給學(xué)生們信心與鼓勵(lì)。他們就像父母一樣，守望著孩子們的成長(zhǎng)與成才。正是這樣的真摯的陪伴，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的學(xué)子，成為他們心中永遠(yuǎn)的最美回憶。
教書育人，功在千秋。市第十四中學(xué)全體教職員工，以“繼續(xù)趕考”的姿態(tài)，以“打鐵還需自身硬”的自覺(jué)，以“踏石留印、抓鐵有痕”的韌勁，不忘初心，不辱使命，勠力同心，精雕細(xì)琢，“擼起袖子加油干”，繼續(xù)書寫高考新的傳奇。同時(shí)，廣大教師心有大愛，立足講臺(tái)，胸懷大局，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、努力攀登、敢于爭(zhēng)先、勇于超越，展現(xiàn)新作為，建功新時(shí)代。
衡水市第十四中學(xué)狠抓精致管理、追求極致教育。圖為成人禮。
衡水市第十四中學(xué)狠抓精致管理、追求極致教育。圖為京津冀健康能力大賽。
衡水市第十四中學(xué)狠抓精致管理、追求極致教育。圖為家長(zhǎng)會(huì)。
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