扶貧先扶智,治貧先治愚。為進(jìn)一步落實(shí)和完善貧困學(xué)生資助民生工程工作,促進(jìn)扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)的正常化、制度化、規(guī)范化,去年以來(lái),靈璧縣積極探索教育扶貧五大機(jī)制,確保資助資金不落一分,資助政策不落一項(xiàng),資助對(duì)象不漏一人,讓扶貧暖陽(yáng)惠及每個(gè)貧困孩子。去年以來(lái),共發(fā)放教育資助資金1425.3萬(wàn)元,15678名學(xué)生受益。
構(gòu)建完善教育資助宣傳機(jī)制力促政策宣傳無(wú)盲區(qū)
加大教育扶貧資助政策的宣傳力度,確保全縣建檔立卡學(xué)生實(shí)現(xiàn)教育資助全覆蓋。靈璧縣印發(fā)了教育系統(tǒng)資助工作宣傳實(shí)施方案,明確宣傳要點(diǎn),全縣各中小學(xué)校采取制作宣傳欄、宣傳展板、懸掛橫幅與標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)政策培訓(xùn)會(huì)、主題班會(huì)、印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信、張貼明白紙、資助政策“兩節(jié)課”活動(dòng)等形式廣泛宣傳。針對(duì)建檔立卡經(jīng)濟(jì)困難家庭,統(tǒng)一制作手提宣傳袋,組織扶貧工作隊(duì)深入到每一個(gè)貧困家庭開(kāi)展“一對(duì)一”資助政策宣傳活動(dòng)。2017年,通過(guò)分散宣講、集中宣講、進(jìn)家入戶等多種方式,宣講惠民政策10萬(wàn)余次,發(fā)放教育資助政策宣傳材料近30萬(wàn)余份。
構(gòu)建完善脫貧攻堅(jiān)排查機(jī)制 力促資助對(duì)象不漏人
靈璧縣先后12次召開(kāi)脫貧攻堅(jiān)及教育資助對(duì)象大排查現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),要求各學(xué)校摸清建檔立卡貧困家庭學(xué)生信息,完善建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案,逐生、逐戶、逐項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致全面的大排查。為確保排查成效,縣教體局、各中小學(xué)校制定具體排查方案,落實(shí)責(zé)任,實(shí)行誰(shuí)排查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)。
構(gòu)建完善建檔立卡育導(dǎo)機(jī)制力促精神扶貧全惠及
教育扶貧是一項(xiàng)民生工程,也是民心工程,為充分發(fā)揮教育資源在扶貧中的作用,徹底阻斷貧困代際傳遞,著力培養(yǎng)品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、人格健全、心理健康的學(xué)生,靈璧縣圍繞“關(guān)愛(ài)學(xué)生促發(fā)展,帶動(dòng)家庭奔小康”這一主題,在全縣建檔立卡家庭中的所有在校生中推行“以生帶戶”,實(shí)施以關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的思想品德、在思想上給予引導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、在資助政策上給予宣導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步、在學(xué)習(xí)上給予輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的身心健康、在心理上給予疏導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的日常生活、在生活上給予指導(dǎo)等五個(gè)方面為內(nèi)容的建檔立卡學(xué)生全員育人導(dǎo)師制。截至去年底,全縣已有7000余名教職工與留守兒童接成幫扶對(duì)子,成為留守兒童的“愛(ài)心媽媽”、“親情爸爸”。
構(gòu)建完善教育資助考核機(jī)制力促教育資助出實(shí)效
縣教體局制發(fā)《靈璧縣教育資助工作考核辦法》。考核辦法從建檔立卡學(xué)生的底數(shù)和類型、建檔立卡貧困學(xué)生資金發(fā)放確保全覆蓋、建檔立卡貧困學(xué)生家庭資助資金發(fā)放反饋、建檔立卡貧困家庭受助滿意度和知曉率、教育扶貧宣傳及學(xué)生“一生一檔”檔案建設(shè)六個(gè)方面,對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行全面考核和評(píng)估。考核工作由學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)具體實(shí)施,教體局對(duì)考核結(jié)果予以通報(bào),對(duì)考核優(yōu)秀的單位予以表彰,對(duì)不合格的單位責(zé)令限期整改。
構(gòu)建完善助學(xué)問(wèn)題治理機(jī)制力促教育資助“三公化”
為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理好助學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,確保公開(kāi)、公平、公正“三公化”,確保每一位真正困難的學(xué)生都能及時(shí)得到政府和社會(huì)的幫扶,全縣教育系統(tǒng)集中開(kāi)展扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng),緊盯對(duì)象、程序、成效三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),嚴(yán)肅查處教育扶貧領(lǐng)域的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。重點(diǎn)整治學(xué)生資助資金的管理、資助對(duì)象的認(rèn)定、評(píng)審程序、是否存在違規(guī)收費(fèi)等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追責(zé),不僅追究主體責(zé)任,而且追究監(jiān)督責(zé)任,以實(shí)實(shí)在在的成效進(jìn)一步提高群眾的滿意度和獲得感。記者楊雪
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