綠茵場是很多男孩子的夢想。覃塘三中八年級學生姚凱曦從小就喜歡足球運動,升上初中后,他如愿加入了校足球隊。平時看起來文文靜靜的他,一上球場就活力十足,穿著一身黃色球服與隊友們在綠茵場上奔跑拼搏。學校的豐富生活不僅給他帶來了快樂與憧憬,也讓他增強了自信、增長了才干。
長期以來,覃塘三中一直把做好未成年人思想道德建設作為首要任務,以培養未成年人心理健康、意志堅強、行為協調、人格健全為目標。在全面推進全校未成年人心理健康教育工作的過程中,該校結合實際情況,著力打造“社會、學校、家庭”一體化教育,使學校成為未成年人思想道德教育的新天地,給學生們營造了良好的成長環境。
“我們學校的活動是多樣化的,以促進學生德智體美全面發展。比如說,我在球隊中學會了團結,意志力耐力和自信心都得到提升,對學習也有很大的幫助。”姚凱曦說。覃塘三中經常開展眾多體育比賽、征文比賽、演講比賽等形式多樣的課外文體活動,在豐富學生課余生活的同時,也培養了學生的特長和才干,鍛煉了學生的管理、組織能力,大大增強了班集體的感召力和凝聚力。
遵循未成年人身心發展規律,覃塘三中以學校為主陣地,以家庭教育為基礎,加強指導與服務,保證心理健康教育的實踐性與實效性。每個月開展家訪活動就是“社會、學校、家庭”一體化教育的重要舉措,走進學生家門,建起家校溝通平臺,實現了學校放心、家長省心、學生安心。
“老師平時也常到家里來的,有時候看到我在忙,就用微信通知放假時間,還有小孩的安全問題和教育問題,經常和我們家長互動。我們對孩子的學習都是比較放心,在學校的情況也都知道。”該校學生家長戴英說。通過家訪,學校向父母了解到學生的家庭情況,也能知曉學生在家的表現,有利于老師和家長一起商討對學生最好的教育對策。
由于覃塘三中是一所城鄉結合的初級中學,學校里有半數的學生屬于農村留守兒童。為了做好未成年人思想道德教育,防止學生受到不正之風的影響,該校健全領導班子加強教育教學工作管理,平時通過開設情感熱線和周末自強電影院、加強傳統文化教育、建設心理咨詢室以及積極聯系社會開展愛心助學活動等方式,幫助學生提高自信心與健全人格,提升學生文化素養和品味。
“我們學校把德育放在首位,以德支撐教育,組織開展德育課程。每月組織一次德育教育講座,班上開展德育主題班會,還組織優秀的骨干班主任外出參加德育方面的培訓,就是要在以德治校的育人之路上,為學生撐起一片天空。”覃塘三中政教處主任梁福說。
記者還了解到,覃塘三中每年還針對特殊學生開展了內容豐富的關愛活動。在學雷鋒活動中,該校團委用每個學期學生回收廢紙所得的愛心基金,為校內的家庭困難學生購買學習用品和生活用品,并且組織青年志愿者將愛心慰問品送到學生手中。經討論,學校決定用學生勤工儉學基金為家庭特困學生充值飯卡,每個月補助200元的基本生活費。
考慮到學校中的孤兒學生和單親學生較多,過早的失去家庭關愛使他們的成長之路少了一份陽光,覃塘三中為了實現“每個學生都能健康快樂的成長”這一教育理念,將每年5月4日定為公共生日,學校的孤兒學生和單親學生代表都在這天過一個集體生日。到這一天,學校的全體校級領導在晚飯時陪同學們在食堂一起吃飯,購買蛋糕和他們一起唱生日歌,給他們送去生日的禮物和生日祝福。
“目的就是讓這些缺少父愛或者母愛的學生在學校里能感受到家的溫暖,能感受到老師和同學對他們的關愛,從而喚起他們對學習和對生活的信心,使他們能和其他同學一樣健康快樂的成長。”據悉,未成年人思想道德建設活動的成功開展,也使得該校獲得了全市教育系統先進集體、廣西精神文明建設文明單位、自治區文明校園等榮譽。
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