汕尾教育界需要學(xué)習(xí)鐘揚老師推動汕尾教育持續(xù)發(fā)展
鐘揚老師是一位什么人物呢？他是復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授，研究生院院長。
他連續(xù)援藏16年，在野外收集上千種植物4000多萬顆種子；他用心培育大批優(yōu)秀學(xué)子，推動著學(xué)科發(fā)展；他心系著祖國的未來，他讓無數(shù)人懂得了信念的力量；對學(xué)生們，他有最無微不至的關(guān)懷；科研、教學(xué)、管理、科普……他涉足的每一項工作，都作出了卓越業(yè)績。
他說：這輩子，一個人留下的不在于多少論文、獎項，而在于做了多少實實在在的事。他又說：“對國家有用處，就去做，這就是鐘揚的行事邏輯。一名黨員，要敢于成為先鋒者，也要甘于成為奉獻者。”
鐘揚老師是一個心里裝滿了單位和國家的人。他頭腦里經(jīng)常想的是，我應(yīng)該為這個單位，為這個國家做些什么事？
為什么他要這么拼？因為這是責(zé)任。他希望，為復(fù)旦，為西藏，為國家培養(yǎng)更多的人才——身為一名教師，這是他的理想。在10年時間內(nèi)，收集到占西藏植物比例40%的物種樣本——身為一名科學(xué)家，這是他的追求。推動復(fù)旦大學(xué)研究生院不斷發(fā)展，在各方面都達到世界一流水平——身為一名管理者，這是他的責(zé)任。
鐘揚老師不是戰(zhàn)士，卻更像一個戰(zhàn)士，沖鋒在最前線，他一心只想著前方的高地，忘記了喘息，也忘記了自己。這樣一位忘記了自己的男人，把大半生融入植物的世界，也把自己活成植物的樣子。
鐘揚老師下面這些話，值得我們汕尾教育界每一位教育工作者銘記在心：
不是杰出者才做夢，而是善夢者才杰出。教師是我最在意的身份。我有一個夢想，為祖國每一個民族都培養(yǎng)一個植物學(xué)博士。任何生命都有結(jié)束的一天，但我毫不畏懼。因為我的學(xué)生，會將科學(xué)探索之路延續(xù)；而我們采集的種子，也許在幾百年后的某一天生根發(fā)芽，到那時，不知會完成多少人的夢想……
一天到晚采種子，眼前沒有任何經(jīng)濟效益，一輩子也不一定能看到它的用途。但一百年后可能會對人類有用，如果一旦消失，就再也挽救不回來。現(xiàn)在許多植物都瀕臨滅絕了，人們還叫不出它們的名字，真的是很遺憾。人這一輩子是為了一件大事而來！
當(dāng)前汕尾的經(jīng)濟和社會健康快速發(fā)展，而這一切的動力來自于一批又一批的人才的創(chuàng)新和實踐。人才的培養(yǎng)，則在于教育質(zhì)量的提升。汕尾教育必須在推動汕尾發(fā)展的過程中，發(fā)揮引領(lǐng)和排頭兵的作用。為此，作為汕尾教育界的每一個成員，都應(yīng)該向鐘揚老師學(xué)習(xí)，為汕尾的教育發(fā)展添磚加瓦。
市五屆人大常委會第十八次會議召開
鐵血丹心鄧演達
市水文局開展無償獻血志愿活動
陳村與石壁促同城合作：雙方將完成交通對接、環(huán)保共治等14項重點工作
我市實現(xiàn)道路交通事故仲裁調(diào)解全覆蓋
汕尾教育界需要學(xué)習(xí)鐘揚老師推動汕尾教育持續(xù)發(fā)展
浚縣淇縣山城區(qū)等響應(yīng)號召積極落實黨章學(xué)習(xí)月制度
三亞召開公交車、出租車行業(yè)旅游旺季服務(wù)質(zhì)量提升動員會
巍山：秋染稻田披“金裝”
丹鳳縣舉辦“傳承紅色基因 聚力追趕超越”主題活動
吉炳軒率隊在渭進行農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革專題調(diào)研
到2020年，佛山全市人口擬控制在910萬人
索溪峪街道商會召開2018年新春座談會
寧陵法院定宅基地界促鄰里和諧
東海海洋伏季休漁期結(jié)束 漁政部門：出海捕魚網(wǎng)具須符合要求
文化長廊彰顯校園魅力
家和萬事興 金志文等明星助陣興業(yè)集團2018春晚
以戰(zhàn)略思維謀篇布局
2018大運河·拱墅教育論壇在杭開啟
臨武縣食藥工質(zhì)局為春節(jié)期間食品安全保駕護航