借力“微課”讓課堂教學(xué)更豐富
為扎實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)滲透下的新型教學(xué)理念和策略，促進(jìn)工作室成員對(duì)微課教學(xué)形式的認(rèn)識(shí)，普及微課教學(xué)制作的設(shè)計(jì)理念、方法、技巧等知識(shí)，花山區(qū)“李明玉名師工作室”于3月16日下午在金瑞小學(xué)開展了“微課制作培訓(xùn)與好作品分享”活動(dòng)交流會(huì)。
微課作為一種新型教學(xué)資源，讓許多老師、學(xué)生一見傾心，但短短幾分鐘的一節(jié)微課，卻也傾注了制作者的一番心血。一節(jié)好的微課不僅要求教師擁有高超的教學(xué)技能，還必須具備較強(qiáng)的信息技能。培訓(xùn)過程中，李明玉以其豐富的理論知識(shí)、風(fēng)趣的解讀語言、實(shí)際的操作策略將微課的基本含義準(zhǔn)確地傳授給與會(huì)老師，通過細(xì)節(jié)的深入解析再次明確微課的基本精神：微小而精致教學(xué)片段。隨后又向老師們介紹了微課的要素、如何制作微課、微課的實(shí)踐意義以及常見認(rèn)識(shí)誤區(qū)。
工作室成員們認(rèn)真傾聽講解，及時(shí)記錄要點(diǎn)。通過欣賞、學(xué)習(xí)和交流，工作室成員對(duì) “微課”的認(rèn)知更為準(zhǔn)確、深刻，對(duì)于探究“微課”資源的制作、與學(xué)科教學(xué)的有效整合充滿了興趣。
此次培訓(xùn)只是一個(gè)開始，工作室成員紛紛表示，今后將在李明玉老師的引領(lǐng)下，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷探究，扎根實(shí)踐，努力與先進(jìn)的教育教學(xué)理念接軌，構(gòu)建信息技術(shù)指導(dǎo)下的高效課堂，用“微課”提升自己、改變教學(xué)、服務(wù)學(xué)生。
（劉云霄 胡家琴）
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