黃陂南部地區6所新校今秋投用破解“入學難”
圖為：天匯龍城小區內，由武漢地產集團配建的盤龍三中和盤龍五小
圖為：盤龍一小的學生們
圖為：金潭小學
圖為：名流學校師生互動課堂
圖為：灄口三小
圖為：盤龍二中和盤龍四小
開學在即，黃陂南部，將有6所新建小學、初中投入使用，分別是盤龍四小、盤龍五小、盤龍二中、盤龍三中、金潭小學以及灄口三小。
其中5所集中分布于盤龍城經濟開發區，可提供學位7800多個，將大大緩解該地區“入學難”。
盤龍城，被譽為“武漢之根”，自設立經濟開發區后，經濟社會發展突飛猛進，常住人口由過去的5萬人，猛增至現在的50萬人左右，而作為公共服務的教育配套卻形成歷史欠賬，導致“入學難”。
如何破解？
武漢市黃陂區委、區政府高度重視，積極回應民生關切，多年來“應急”與“謀遠”并舉：一方面清理閑置教室、騰空部分功能室，配置課桌椅、電子白板等教學設備，想方設法盡可能多地接納新生；一方面高起點規劃，大手筆投入，新建一批現代化學校，引進優秀教師、先進辦學模式，不斷滿足當地入學需求。去年9月進駐黃陂的武漢市基層作風巡查第十一組也高度關注，給予指導。
無論“應急”還是“謀遠”，都以黨建為引領，全力推進“紅色引擎”工程，發揮黨組織戰斗堡壘作用，發揮黨員先鋒模范作用，推動黃陂教育邁向高質量發展。
拼搏趕超，春華秋實。今年秋季，黃陂南部地區將基本告別“入學難”。
學校布局提檔升級讓老百姓更省心
盤龍湖畔，中城時代小區以南，兩種顏色不同、風格類似的聯體建筑，并排著拔地而起。
這里是盤龍城下集村，建設中的盤龍四小和盤龍二中正在加緊收尾，全力沖刺秋季開學。
從空中俯瞰，聯體建筑分別串聯教學樓、綜合樓、報告廳、學生食堂等，氣派而靚麗，門前道路已經刷黑；不遠處，是沉睡千年的盤龍城遺址和彎彎曲曲的府河水系。現代化的學校，與國家級文化遺址、美麗的自然風光交相輝映。
再過幾天，這里將迎來2100余名中小學生，其中，盤龍四小接納1600余人，除一年級新生外，二至六年級學生均由其他學校分流而來。盤龍二中接納500余人，全部是七年級新生。
天匯龍城小區內，也有兩所新建學校——盤龍五小和盤龍三中。這是在黃陂區委、區政府，黃陂區教育局以及盤龍城經濟開發區黨工委、管委會等協調下，由武漢地產集團投資建設的地產配套學校，2017年6月啟動建設，目前已竣工，將于本月28日正式移交，作為公辦學校使用。
金潭小學則由原黃陂區二八八小學更名搬遷而來。新校位于府河邊，配備有各種現代化功能室、游泳池以及室內、室外運動場。
二八八小學建于1968年，原隸屬于二八八廠，1996年隨工廠從省內宜都搬到黃陂盤龍城，2006年8月移交給黃陂區教育局，校內面積狹小，沒有多功能室，也沒有運動場。“多年來，學校環境比較艱苦，搬到新校區后，硬件設施將徹底提檔升級，倒逼學校提高辦學質量！”校長段秀梅說。
灄口三小位于灄口街長湖社區，占地面積約70畝，教學樓、辦公樓、體育館等建筑面積超過2萬平方米，均采用天藍色坡屋面，蓋瓦，頗具中國特色。
學校地勢開闊，門口配建了停車場，可提供200個車位，便于家長接送孩子。有關負責人介紹，辦學規模為36個班，今年秋季將迎來450名一年級新生。學校將突出禮儀教育，弘揚中華傳統美德。
盤龍城、灄口6所新建學校同時投用，這將是黃陂乃至武漢教育史上里程碑式的事件。
2003年，灄口經濟發展區更名為盤龍城經濟開發區，從灄口分離到盤龍城的2所初中、9所村小、2個教學點，是盤龍城教育的“所有家底”，規模較小、布局分散、校舍破敗。
在黃陂區教育局堅強領導下，盤龍城教育黨總支大刀闊斧推進改革，從調整、優化中小學布局干起，撤并薄弱學校，集中優質資源建設好中心學校，樹立標桿，以點帶面，整體提高。一路走來，留下或深或淺的印記：
2006年9月，盤龍二小開學，成為當地標桿學校。
2009年9月，60班規模的黃陂一中盤龍校區投入使用，盤龍一中也完成初中標準化建設。至此，1所高中——黃陂一中盤龍校區，1所初中——盤龍一中，1所小學——盤龍二小，成為盤龍城的風景線。
2011年9月，設施設備一流的盤龍一小開學，迅速成為新坐標。
而隨著外來企業和人員不斷涌入，盤龍城生源激增，破解“入學難”問題提上區委、區政府重要議事日程，在多方協調大力推動下，各房地產商陸續配建學校。
2014年9月，名流學校、華師附屬航天龍城小學（后更名為華師附屬恒大龍城小學）、劉店學校同時開學招生。
2015年9月，盤龍三小開門辦學，盤龍一中“一校兩區”模式開啟。盤龍城學校布局進一步優化，“超級大校”“超大班額”現象得到扭轉。
2018年9月，隨著一批新校投用，盤龍城學校布局更趨完善：省級示范高中1所，義務教育階段學校13所，各類幼兒園61所，共同打造高質量發展的“教育航母”。
新格局源自大手筆，新視野來自大投入。在盤龍城中小學布局調整中，黃陂區委、區政府，黃陂區教育局，盤龍城經濟開發區黨工委、管委會確定讓教育“優先發展、均衡發展、優質發展”，領銜發展潮流，共振經濟騰飛。正在整區推進的“紅色引擎”工程，已成為盤龍城乃至全區教育高質量發展的強大引擎！
教師隊伍提檔升級讓老百姓更放心
一所所美麗的校園，正敞開懷抱，期待著學生們的到來。
辦學的關鍵，在于完善的學校布局、現代化的教學設施，更在于是優秀的管理團隊和師資隊伍。“到了新學校，千頭萬緒，工作壓力大。”
這些天，46歲的宋發斌忙得廢寢忘食。本月中旬，他接到上級任命，擔任盤龍五小校長。學校還沒有正式移交，他就帶領團隊提前進駐了。
宋發斌做的主要工作，都記在筆記本上：
查看工程進度，熟悉學校設計，督促施工方加快進度，確保秋季投用；
指出學校設計中不合理的部分，協調施工方適當修改完善；
組建開學籌備工作小組，討論學校文化設計、辦學理念；
聯系相關單位協調、落實學校二次裝修、設備配送事宜；
招聘保潔員工、食堂員工并進行培訓；
組織采購開學辦公用品；
清理學校校園環境；
組建領導班子，配備各年級師資力量；
……
宋發斌從事基礎教育管理近20年，歷任泡桐愛群小學校長、團結小學校長、盤龍城名流學校校長，算是經驗豐富的“老校長”了。
2014年秋季至今，宋發斌擔任名流學校校長4年間，該校獲得省市區獎牌、獎杯30余項，“昔日的新學校管順了，又轉戰現在的新學校。”“老校長”接手新學校，還是如履薄冰。
宋發斌說，校級領導班子已經配齊，10人中，6人是黨員；首批40名骨干教師也已到位，正在緊張籌備開學事宜，所有黨員沖在最前面。
今年，黃陂區教育局招聘教師94人，招聘合同制教師近200人，其中不少將充實到盤龍城，“我們特別歡迎年輕老師！”他說。
據悉，黃陂區在對全區教師資源調查摸底的基礎上，采取老、中、青結合方式，優化新建學校教師結構，保證教育教學質量。
在盤龍城教育黨總支書記張俊看來，一位好校長，成就一所好學校；一個好的師資隊伍，也成就一所好學校。
張俊介紹，在區教育局黨委堅強領導下，盤龍城教育黨總支堅持把思想政治建設作為學校領導班子和領導干部隊伍建設的首要任務，培養造就了一批素質過硬、理論水平高、實際工作能力強的干部隊伍；各中小學校長是“關鍵的少數”，堅持從基層一線產生，在梯隊培養中發現，充分放權給予辦學自主權；堅持領導班子集體領導，強化責任意識、合作意識，提高管理水平、工作藝術和綜合協調能力，形成能干事、會干事、干成事，全心全力抓工作、一心一意促發展的良好氛圍。
師資隊伍是教育發展之基、競爭之本、提高之源。一直以來，盤龍城教育黨總支堅持把教師隊伍建設放在突出位置，不斷補充“新鮮血液”，逐步化解教師短缺的結構性矛盾。不斷創新、完善教師隊伍管理機制，通過“請進來、走出去”等形式，推進教師隊伍專業化成長。每年暑期，組織骨干教師到海南、廣東等地學習；聘請華中師范大學教授李文昊，省特級教師、武漢市教科院研究員呂德欣等開展培訓。
統計顯示，盤龍城義務教育階段教師平均年齡40歲以下，整個教師隊伍呈現年輕化、專業化發現趨勢，現有市、區學科帶頭人、優秀青年教師、教學能手、學科標桿教師以及師德標兵120余名，被國家、省市區評為優秀教案、優秀論文、優秀案例等多達1600多篇。一支素質高、能力強、富有朝氣與活力的教師隊伍迅速成長壯大。
新學校，新氣象，新教師，新希望。在盤龍城這片熱土上，教師隊伍正在不斷提檔升級，讓老百姓更放心！
辦學模式提檔升級讓老百姓更歡心
在盤龍城，越來越多的新學校投用，各種辦學模式層出不窮，形成百花齊放的態勢。
通過引入華中師范大學、武漢市教科院等教育“智囊團”，鼓勵校際之間“手拉手”，企業和政府等多方共建，優質教育資源規模不斷擴大，區域教學水平整體提升，為城鄉教育均衡發展探出新路。
盤龍一中校長楊永學介紹，從2014年10月起，該校與位于城關前川的黃陂區實驗中學“結對子”，雙方互派老師，交流學習。作為區級優質初中，實驗中學骨干教師多，辦學口碑不錯。
江莉玲是盤龍一中語文老師，曾屢次赴區實驗中學學習，“老師作風嚴謹，學生練習到位。同年級老師充分討論，共享最佳教案。”江莉玲說，與他們一起共事，既提高了教研能力，也嚴謹了治學態度。
除了提高師資水平，“結對子”的另一個收獲，是創新年級組管理模式。學校借鑒實驗中學做法，采取“劃大為小”模式，年級組下設備課組，讓管理更接地氣，更貼近學生和老師需求。
盤龍三小校長劉勇介紹，3年前，學校與武漢市教科院簽訂委托管理協議書，“接受市教科院委托管理，縮短了學校自主探索徘徊期，實現高起點辦學。”“委托管理盤龍三小，能讓最前沿的教學成果落地，讓學生和老師直接受益。”武漢市教科院副院長朱長華介紹，通過定期邀請專家到校指導，為盤龍三小老師提供參賽、培訓綠色通道，選派老師到全國各地參加教研活動，快速提升了學校師資質量。
接受委托管理后，盤龍三小辦學實力迅速提升。在武漢市英語課比賽上，盤龍三小年輕教師吳琪摘得特等獎。截至目前，該校共有20余名教師在市區各類教學比武、案例評比中脫穎而出。
位于盤龍城臨空總部核心區的華師附屬恒大龍城小學，是由華中師范大學、黃陂區政府、恒大地產湖北分公司三方合作開辦的一所公辦小學，也是華中師范大學在黃陂開辦的第一所品牌學校。
作為恒大地產配建學校，校園充滿現代氣息，塑膠操場整潔美觀。學校建有“未來教室”和錄播室，在教室里學生人手一個蘋果平板電腦ipad上課。
校長周輝說，學校移植了華中師范大學的優質辦學基因，秉承“辦優質教育，創華師品牌”的信念，辦學品質向高端發展，成為黃陂區唯一一所“翻轉課堂”實驗學校，也是武漢為數不多的“足球學校”。
周輝介紹，學校35歲以下中青年教師占七成，所有進校年輕教師必須先到華師附小“跟崗”一個月，向優秀老師學習，熟悉教學全流程。每學期，華中師范大學還對每名老師開出教學診斷報告，恒大地產出資設立教師獎勵基金，鼓勵優秀教師脫穎而出。
黨的十九大報告指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。
盤龍城，是黃陂教育高質量發展的縮影和見證。
黃陂區委書記吳祖云多次調研黃陂教育，他表示，要繼續加大人力、財力和政策等各項投入，進一步解放思想，通過政策整合、資源調配、人才引入、優化管理等方式，著力優化教師隊伍結構，培養優秀教師、留住優秀學子，持續改善辦學條件，不斷營造良好的教育環境和氛圍，不斷提高教育教學質量，辦更多更具特色的優質學校，讓黃陂中小學真正成為老百姓的精神家園。
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