“首先雙手像抓握雞蛋一樣放在琴鍵上,再伸直手指,按下亮燈的指示鍵。”……“哇,我彈了86分,太好玩了,還要再彈一首。”近日,市區文匯大廈的一智能鋼琴音樂教室里,充滿了鋼琴聲和歡笑聲,90后音樂制作人陳元正在一旁指導體驗鋼琴彈奏的孩子們。
2016年,陳元從華東師范大學教育學部藝術系鋼琴專業畢業后,一直在上海任音樂制作人并兼職錄音棚相關工作,還加入了上海音樂家協會。那么,她為何要從上海回到家鄉創辦鋼琴藝術中心呢?“其實,我在上海學琴期間就有這一想法了。”陳元告訴記者,這和她學琴經歷和所學專業有關。
“年幼時,我常去外婆的幼兒園玩,尤其喜歡園里的那架鋼琴。”陳元回憶道,4歲開始學琴,2003年9周歲時獲得中央音樂學院鋼琴考級十級證書。為了進一步提高水平,陳元在中學階段開始前往上海求教。2010年夏,陳元第一次登門拜訪上海音樂學院周溫玉教授被晾在了門外。此后,陳元一連在她家門口待了好幾天,周溫玉有所動容才勉強答應檢驗其水平,有了機會得以展示。“很幸運能被周媽授收徒并悉心教導,她還為我引薦了著名音樂家、作曲家、教育家余丹紅、夏曉燕、張薇等老師,幫助我取得了很大的進步。”陳元開心的說,如今周溫玉親切地讓她稱呼“周媽”。
“作為藝考生是需要專業課和文化課兼顧的,我報考的專業要求專業課排在全國前40名,而我在高考前的文化課補習時間只有三個月,那個階段連睡覺都變得奢侈。”陳元的努力再一次得到認可。她以專業課全國第2名、文化課全國第1名的成績考入華東師范大學教育學部藝術系鋼琴專業。“不論是在六安的初步學琴,還是爸媽陪伴去上海求教,再到后來獨自在上海學習,也遇到過很多困難。”陳元感慨鋼琴和音樂也讓她獲得了很多,曾跟隨藝術家黑鍵參與影視劇音樂創編,獲得新加坡國立音樂節音樂比賽最佳人氣獎、香港國際音樂節音樂比賽上海賽區一等獎、香港國際音樂節國際總決賽西洋樂組雙鋼琴銀獎等榮譽。
隨著六安的發展,陳元欣喜地看到鋼琴培新機構增多,學習鋼琴的孩子也越來越多。不過大多數的鋼琴培訓班和鋼琴課教學方式枯燥讓孩子感到吃力與乏味,一對一的授課模式也讓孩子們覺得單調與枯燥。提倡“一生至少要學一件樂器”的中央音樂學院副院長周海宏教授就提出,不當的學習會導致“學一門樂器,恨一門樂器”。那么學琴是否可以更愉悅更輕松呢?一次偶然的機會,陳元接觸到了智能鋼琴教育模式,而且是由鋼琴家郎朗、創新工場李開復、真格基金徐小平和美國紅杉投資的。“現在是互聯網時代,音樂教育也需要現代化與創新化。”于是,陳元想著將目前流行于國際以及國內一線城市的音樂教育方式帶回家鄉,讓更多的音樂愛好者快樂學習。
智能鋼琴藝術教室最大的亮點是新型的教學學習方式,通過智能系統聯接鋼琴與屏幕,將原汁原味的專業課程融入輕快活潑的卡通游戲中,孩子們看著屏幕按照琴鍵上的提示燈跟彈,簡單易上手,讓學生喜歡上課、家長省心陪練。同時,還有著由中央音樂學院教學團隊編寫的名曲賞析、視唱練耳以及合唱練習課程等教學。
“來這里上課的孩子們都很喜歡很開心,也得到了一些家長的認可。”陳元表示,為了幫助更多的音樂愛好者,愿為家境困難的學生減免學費,也想著今后還要把這一教育方式帶到六安的山區鄉村,讓更多的六安人學琴更簡單、有趣、輕松,在音樂路上走得更遠。(皖西日報融媒體記者 張靜)
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