一年級入學記⑦丨小小的人兒初進幼兒園 爸爸媽媽也會哭唧唧

　　星辰在線9月3日訊（星辰全媒體記者 胡偉男）“白天和小朋友們在一起玩，晚上坐校車回家，媽媽在家門口接你，好不好？” 9月3日上午，陳女士送3歲大的二寶妍妍到長沙市開福區藍天幼兒園報到，坐在小小的椅子上，看著一臉淡定的孩子，她自己卻先濕了眼眶。原來，幼兒園入學的第一天，無論對小朋友來說，還是對家長來說，都是一次嶄新的挑戰。
（第一次到幼兒園報到，對于孩子來說，是從家庭邁入社會的第一步。）
（意識到要和媽媽分開了，怎么也不想撒手。）
      當然，不是所有小朋友都和妍妍一樣淡定，有扒著門框不撒手的，有扯著媽媽的衣服求抱抱的，有等家長離開了才開始在老師懷里哭唧唧的，還有初到幼兒園亢奮得撒丫子跑個不停的。這些小小的人兒初次步入小小的社會，給出了自己最直接的反應。
（只想回家，不想去幼兒園的小朋友。）
（在小朋友還未反應過來時，媽媽果斷地轉身離開了。）
      長沙市開福區藍天幼兒園指導老師鐘小芳說，第一次到幼兒園的孩子往往會有三種反應，一類是非常淡定，不鬧情緒，對幼兒園有著新鮮感，看到玩具就非常開心；第二類小朋友比較敏感，知道來幼兒園就是要和爸爸媽媽分開了，一進幼兒園的教室就開始鬧情緒；還有一類小朋友反射弧比較長，到第一天下午或第二天進幼兒園時才開始哭鬧。
（陳女士和女兒拉鉤蓋章，約好了放學后見面。）
（一想到爸爸媽媽，就哭個不停的寶寶。）
為了安撫小朋友的情緒，指導老師們也準備了很多方法，如打電話給媽媽、去室外散散步、和小朋友們一起玩耍等，小朋友大概花上一周的時間熟悉日程和環境后，就會融入到幼兒園的生活中來。鐘小芳說：“對于哭鬧得特別傷心得孩子，往往更需要家長的配合，家長舍不得走，孩子不肯留下，僵持的時間越久，分離帶來的焦慮就越長。所以，家長需要從自己做起，果斷離開，讓孩子盡快適應新的環境。”
（有玩具玩，暫時把爸爸媽媽擱到腦后去了。）
（和小朋友們一起玩玩具，成功分散了想家的注意力。）
據了解，初到幼兒園報到的孩子年齡約為3周歲左右，從家庭環境到集體環境的轉變，是他們邁入小社會的第一步。長沙市開福區藍天幼兒園園長馬穎表示，分離焦慮會帶來不安全感，繼而造成孩子哭鬧，這是很自然的情緒表達。“在孩子入園之前，老師會進行家訪，一方面是讓孩子認識老師，減少陌生感，另一方面是給家長進行心理建設，告訴他們孩子入院時可能會出現的情況。同時，老師也會將專業的教育類小短文推送給家長，讓家長知道自己應該以什么樣的態度送孩子入園。”
（熟悉幼兒園的環境之后，小朋友就開始調皮了。）
（亢奮型的小朋友，第一天上幼兒園，看到誰都覺得開心。）
（在室外玩耍，成功地分散小哭包的注意力。圖片均由星辰全媒體記者記者 胡偉男 攝）
　　馬穎說，很多時候，孩子的適應力遠遠超出家長的想象，反而是家長有很多顧慮，有很多擔心。“我們也希望家長帶著充分的信任，信任自己孩子是可以做到的，信任園所的老師會做好應作做的工作，通過家園共建，讓孩子愉快地度過過渡期。”
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