雙峰小學：鼓韻傳情，播撒民族音樂種子
九江新聞網訊（高杰）伴著初夏的朝陽，5月24日，雙峰小學全體音樂教師相聚在新校區開展教研活動。
首先由曾一君老師執教了一節富有童趣的唱歌課《其多列》。曾一君老師以一段極具哈尼族特色的鼓舞導入教學，充分展現了教師的個人魅力，將在座學生和聽課老師吸引到課堂中。教學中，曾老師根據一年級學生的年齡特性，設計了“消消樂”等游戲環節，循序漸進地進行節奏、歌詞、學唱等教學活動，同時還巧妙地利用手勢動作解決了教學難點，課堂氛圍非常活躍。曾一君老師富有親和力的語言和教態，將課堂推向一個個高潮，學生在玩中學、學中玩，整節課井然有序、生動活潑。
隨后，大家展開了評課活動。曾一君老師先向大家闡述了本節課的設計意圖，并提出自己在教學中所遇到的難題。針對此節課，大家暢所欲言熱烈研討，在給予肯定的同時也毫無保留地提出了建議。每一次的教研活動都給老師們提供了一個交流研討的平臺，通過交流研討尋找更有效、有趣的適合低年級的音樂教學方式方法。
最后，付雋副校長說，本堂課教學設計新穎，環環相扣，教學中能夠做到抓住教材核心并且把握主題，給孩子們播下了熱愛民族音樂的種子。她還提出，在課堂上教師要全身心投入，并時刻注 重培養學生聆聽音樂的好習慣。
每一次的研討都能夠實現教者有所得，聽者有所悟，學者有所學，讓大家一起在教學中成長！
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首先由曾一君老師執教了一節富有童趣的唱歌課《其多列》。曾一君老師以一段極具哈尼族特色的鼓舞導入教學，充分展現了教師的個人魅力，將在座學生和聽課老師吸引到課堂中。教學中，曾老師根據一年級學生的年齡特性，設計了“消消樂”等游戲環節，循序漸進地進行節奏、歌詞、學唱等教學活動，同時還巧妙地利用手勢動作解決了教學難點，課堂氛圍非常活躍。曾一君老師富有親和力的語言和教態，將課堂推向一個個高潮，學生在玩中學、學中玩，整節課井然有序、生動活潑。
隨后，大家展開了評課活動。曾一君老師先向大家闡述了本節課的設計意圖，并提出自己在教學中所遇到的難題。針對此節課，大家暢所欲言熱烈研討，在給予肯定的同時也毫無保留地提出了建議。每一次的教研活動都給老師們提供了一個交流研討的平臺，通過交流研討尋找更有效、有趣的適合低年級的音樂教學方式方法。
最后，付雋副校長說，本堂課教學設計新穎，環環相扣，教學中能夠做到抓住教材核心并且把握主題，給孩子們播下了熱愛民族音樂的種子。她還提出，在課堂上教師要全身心投入，并時刻注 重培養學生聆聽音樂的好習慣。
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