站在這里，看國旗升起
原標題：站在這里，看國旗升起
2018年國慶節，錦官新城小學師生和家長共同參加升旗儀式。學校供圖
由學生、教師、家長代表等組成的升旗隊升旗。學校供圖
10月1日，成都迎來了一個無雨有風的早晨。
一大早，成都市錦官新城小學六年級（3）班的鄧博文跟隨爸爸媽媽，還有在四川大學就讀的哥哥汪昭文來到學校操場，參加學校自2006年來風雨無阻一直舉行的國慶升旗儀式。這個家庭，已是第12次參加這樣的國慶升旗儀式。
7點半，由社區代表、學生代表、教師代表及學校家委會代表組成的4人升旗隊拉開了國慶升旗儀式的序幕。五星紅旗冉冉升起，學校面向學生和家長征集確定的升旗誓詞隨之響起：“我驕傲，我是中國人，我將忠誠于我的國家；我自豪，我是錦官小學生……”
不僅在校生全員參與，這一從2006年開始的國慶升旗活動，從舉辦的第二年起，就陸續有畢業學生和家長回到學校參加。“這是畢業生集結最好的地方。”一名畢業生說。
錦官新城小學2001年建校，是一所民辦小學。舉辦國慶升旗儀式的契機還要從2005年說起，那年一些師生出國游學歸來分享體會時提到，到訪新加坡時恰逢新加坡國慶月，當地家家戶戶窗戶上都張貼國旗，愛國氛圍濃烈，令人震撼。
校長李俊霞聽到后陷入了思索：家國情懷應是一個人基本的人格底色，學校有義務通過教育將這種情懷深植于學生心底。可是，具體該如何去表達與傳遞呢？后來，在與一位家長交流時，李俊霞找到了靈感——舉辦一場讓學生印象深刻的升旗儀式，以此為載體向學生開展愛國主義教育。
征集宣誓誓詞，邀家長與孩子一起擔當升旗手……在大家共同參與討論下，升旗儀式方案逐漸特色鮮明起來。
2006年國慶節前，成都當地的《華西都市報》刊登了一則消息：歡迎市民們10月1日前往成都市錦官新城小學參加升國旗儀式。原來，本應在成都市地標天府廣場舉行的國慶升旗儀式，因地鐵施工已被迫取消兩年。2006年國慶節前，錦官新城小學學生來到武警成都支隊“蓉城國旗護衛隊”邀請武警戰士參加學校的升旗活動。兩名即將退伍的國旗班戰士被孩子們打動，主動上報請求參加，最終得到上級批準，蓉城國旗護衛隊首次“移師”校園。隨后，錦官新城小學學生面向全市發出公開倡議，邀請市民到學校來參加國慶升旗。
2006年10月1日清晨，在幾百名學生、家長和教師以及2000余名市民注目下，錦官新城小學國慶升旗儀式拉開了序幕。此后，每年學校舉行國慶升旗儀式前都會面向學生和家長發放問卷征集意見，每年的議程都反復打磨，增強儀式感，力爭讓每一次升旗活動都給參加者留下專屬的回憶。
12年里，國慶升旗活動已成為緊緊連接學校與學生的紐帶。正如2016屆學生黃乙珉在一首小詩中所寫的：
又一個十一
再一次站在這里，看國旗升起
我們每一個人都不知道
十年后我們身處哪里
但我們知道
十年中的每一個今天
我們都會回到這里
錦官新城小學國慶升旗儀式不僅給學生留下難以磨滅的回憶，還是促進家校溝通的橋梁。“以前從來沒有為了參加一次活動在凌晨4點鐘醒來便無法入睡，作為一名一年級學生的家長，和孩子一起參與國慶升旗儀式，一起接受愛國主義教育，為偉大祖國母親歌唱。感謝錦小，讓我們和孩子一起成長！”學校的微信公眾號推出國慶升旗活動的消息后，一名家長在留言區說。
還有一個家庭全家老少共出動，本來負責在校外看車的外公，也跟隨進入活動現場。看見操場上的學生、教師和家長有序地站列成隊，每人都手持小國旗，期待著儀式的開始，老人很激動。活動結束后，一家五口一直在車上滿懷深情地討論隆重的升旗儀式……
“學校的歷史是所有學校人在共同書寫，教師、學生、家長缺一不可，家長對學校管理充分滿意才會真正融入學校，只有高度一致的育人目標，才可能生成充分的理解與信任，才能生成強大的教育氣場。”回顧學校國慶升旗活動走過的12年，李俊霞說。（倪秀 胥茜）
關于對美在花城末期規劃核實的公示
泰州市上半年地區生產總值增長7.3%
上高縣實驗小學舉辦“防災減災 從我做起”主題班會
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站在這里，看國旗升起
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呂志成會見華僑城楊杰一行
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轉發省質監局開展電站鍋爐范圍內管道隱患專項排查整治的通知
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我市安排部署市區城中村改造工作
地方定價目錄又瘦身了
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2018年國慶節，錦官新城小學師生和家長共同參加升旗儀式。學校供圖
由學生、教師、家長代表等組成的升旗隊升旗。學校供圖
10月1日，成都迎來了一個無雨有風的早晨。
一大早，成都市錦官新城小學六年級（3）班的鄧博文跟隨爸爸媽媽，還有在四川大學就讀的哥哥汪昭文來到學校操場，參加學校自2006年來風雨無阻一直舉行的國慶升旗儀式。這個家庭，已是第12次參加這樣的國慶升旗儀式。
7點半，由社區代表、學生代表、教師代表及學校家委會代表組成的4人升旗隊拉開了國慶升旗儀式的序幕。五星紅旗冉冉升起，學校面向學生和家長征集確定的升旗誓詞隨之響起：“我驕傲，我是中國人，我將忠誠于我的國家；我自豪，我是錦官小學生……”
不僅在校生全員參與，這一從2006年開始的國慶升旗活動，從舉辦的第二年起，就陸續有畢業學生和家長回到學校參加。“這是畢業生集結最好的地方。”一名畢業生說。
錦官新城小學2001年建校，是一所民辦小學。舉辦國慶升旗儀式的契機還要從2005年說起，那年一些師生出國游學歸來分享體會時提到，到訪新加坡時恰逢新加坡國慶月，當地家家戶戶窗戶上都張貼國旗，愛國氛圍濃烈，令人震撼。
校長李俊霞聽到后陷入了思索：家國情懷應是一個人基本的人格底色，學校有義務通過教育將這種情懷深植于學生心底。可是，具體該如何去表達與傳遞呢？后來，在與一位家長交流時，李俊霞找到了靈感——舉辦一場讓學生印象深刻的升旗儀式，以此為載體向學生開展愛國主義教育。
征集宣誓誓詞，邀家長與孩子一起擔當升旗手……在大家共同參與討論下，升旗儀式方案逐漸特色鮮明起來。
2006年國慶節前，成都當地的《華西都市報》刊登了一則消息：歡迎市民們10月1日前往成都市錦官新城小學參加升國旗儀式。原來，本應在成都市地標天府廣場舉行的國慶升旗儀式，因地鐵施工已被迫取消兩年。2006年國慶節前，錦官新城小學學生來到武警成都支隊“蓉城國旗護衛隊”邀請武警戰士參加學校的升旗活動。兩名即將退伍的國旗班戰士被孩子們打動，主動上報請求參加，最終得到上級批準，蓉城國旗護衛隊首次“移師”校園。隨后，錦官新城小學學生面向全市發出公開倡議，邀請市民到學校來參加國慶升旗。
2006年10月1日清晨，在幾百名學生、家長和教師以及2000余名市民注目下，錦官新城小學國慶升旗儀式拉開了序幕。此后，每年學校舉行國慶升旗儀式前都會面向學生和家長發放問卷征集意見，每年的議程都反復打磨，增強儀式感，力爭讓每一次升旗活動都給參加者留下專屬的回憶。
12年里，國慶升旗活動已成為緊緊連接學校與學生的紐帶。正如2016屆學生黃乙珉在一首小詩中所寫的：
又一個十一
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但我們知道
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錦官新城小學國慶升旗儀式不僅給學生留下難以磨滅的回憶，還是促進家校溝通的橋梁。“以前從來沒有為了參加一次活動在凌晨4點鐘醒來便無法入睡，作為一名一年級學生的家長，和孩子一起參與國慶升旗儀式，一起接受愛國主義教育，為偉大祖國母親歌唱。感謝錦小，讓我們和孩子一起成長！”學校的微信公眾號推出國慶升旗活動的消息后，一名家長在留言區說。
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