南溪：“大學習、大討論、大調研”活動見實效

南溪區召開區委中心組（擴大）學習會暨“三大活動”專題討論會。（王寒梅 供圖）
自4月16日市委召開常委（擴大）會，專題學習傳達彭清華書記在省委讀書班講話精神，安排部署全市“大學習、大討論、大調研”工作以來，南溪區委高度重視，迅速于4月20日召開區委常委（擴大）會，傳達省市系列會議精神，動員部署全區“三大活動”工作，并印發了《關于在全區開展“大學習、大討論、大調研”活動的通知》《重點課題調研方案》，成立了區委“三大活動”領導小組辦公室，召開了重點課題調研推進會，建立起活動信息周報制度、跟蹤督查制度、重點課題推進制度，在全區范圍內掀起了一輪“大學習、大討論、大調研”的大熱潮。
在活動開展過程當中，南溪區堅持做實規定動作，創新自選動作，以“引入專家做強智囊團、廣邀媒體擴大朋友圈、問需企業打造共同體”貫徹活動始終，推動“三大活動”在南溪落地落實。
注重實效抓學習
南溪區始終堅持從上到下層層學，由區委書記率先帶頭在區委常委（擴大）會、全區科級領導干部讀書班上傳達學習上級精神，帶動13名區級領導持續發揮“關鍵少數”的作用，集中在讀書班上進行精神領學，真正做到區級領導先學一步、深學一層，帶動全區干部學深悟透。目前，區委書記和區長已完成首輪讀書班授課，參訓科級領導干部達1000余人次。
同時，堅持兩手抓兩促進，按照“集中學習+分層學習+分段學習”的模式，連續選取三個周的每周二舉辦科級領導干部讀書班，并要求各單位圍繞明確的學習專題，結合自身實際同步開展自主分層學習，既保障學習的高效性和連續性，又確保日常工作的有序開展，營造出濃厚的大學習氛圍。依托區領導“五包”工作機制，以基層黨組織陣地為平臺，充分發揮三會一課、農民夜校等組織生活載體作用，主動將“大學習”課堂向基層延伸，暢通由點及面的領學促學通道，引導群眾參與到“三大活動”中來，推動形成“黨員示范、群眾參與、全員學習”的大學習格局。

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