????中國宣城網訊 為積極探索互聯網時代教育工作新途徑,郎溪縣教體局創新實施了“互聯網+教育”新模式,努力構建開放高效、融合互動的智慧教育工作新體系,深度整合全縣教育資源。
“互聯網+教育”是一張密集的網,聯通教育的神經末梢;“互聯網+教育”是一座無形的橋,助力教育信息化。郎溪縣教育裝備智能管理系統的使用,就是“互聯網+教育”模式的典型案例。
據了解,郎溪縣教育裝備智能管理系統總投入近50萬元,由教育裝備智能管理平臺、功能室智能偵測端、班級教室客戶端、偵測攝像頭、平臺服務器等組成,通過裝備智能管理平臺可以對全縣所有義務教育階段中小學的班班通教室和功能室、實驗室進行監管,可以對各校的班班通使用情況、功能室的應用情況進行量化,可以查看各年級段班班通、年級段中學科、老師年齡段的使用率占比,可以查看每個年級、每所學校、每個實驗教學老師必做實驗/必做分組實驗/必做演示實驗的實驗開出率,查看每次實驗的記錄等信息,使得教學裝備的管理更加規范、科學、精細、有效。
其中數字圖書閱讀終端的配備,為全民閱讀提供了便利的平臺,該縣為21所中小學校配備了數字圖書閱讀大屏,數字圖書云資源網站內容豐富,有圖書、聽書、學科資源、微課、雜志、視頻、組卷和樂樂課堂八大專題,內含5萬冊圖書、3萬集聽書、3800種雜志、15萬份試卷、2萬份課件、50萬分鐘視頻及海量教案,目前全縣所有公辦學校近2000名教師和23000多名學生均具備訪問權限,均可實現pc端訪問和通過移動端微書房讀書聽書。(劉瑞凡)
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