老師當(dāng)“網(wǎng)紅”，網(wǎng)絡(luò)直播來(lái)授課
日前，鎮(zhèn)江第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)“云直播”課堂，全體九年級(jí)任課教師以各自所教班級(jí)為單位，分別進(jìn)行了自己的網(wǎng)絡(luò)直播“首秀”，而這樣的“首秀”僅僅是開(kāi)始，積累經(jīng)驗(yàn)后，將很快在全校推廣，從而真正實(shí)現(xiàn)師生跨時(shí)空的移動(dòng)學(xué)習(xí)。
據(jù)了解，“云直播”教學(xué)是在云技術(shù)基礎(chǔ)上探索的新型教學(xué)模式，任課教師定好時(shí)間直播上課，學(xué)生無(wú)論在哪里只要有網(wǎng)絡(luò)打開(kāi)pad就能聽(tīng)課。老師們可以講授新課，也可以發(fā)送主觀(guān)題或者客觀(guān)題，現(xiàn)場(chǎng)批閱然后講解。不能及時(shí)上課的同學(xué)隨后接收老師發(fā)送的直播課視頻即可。“云直播”課堂可以全面記錄教學(xué)過(guò)程，便于學(xué)生復(fù)習(xí)和總結(jié)。無(wú)論是老師的操作，還是學(xué)生答題的操作，都可以通過(guò)軟件中的錄播功能自動(dòng)存儲(chǔ)成視頻文件，便于學(xué)生查找問(wèn)題，進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。課后，學(xué)生們接受老師發(fā)放的上課視頻進(jìn)行回放，還可以對(duì)老師傳授的內(nèi)容查缺補(bǔ)漏。
“首秀”當(dāng)天是周六，上午8點(diǎn)，九（1）班的班級(jí)群里就炸開(kāi)了鍋，平時(shí)賴(lài)床的孩子一大早就拿起平板在等待了。“看見(jiàn)啦！看見(jiàn)啦！”“聽(tīng)見(jiàn)啦！聽(tīng)見(jiàn)啦！”當(dāng)孩子們?cè)趐ad上聽(tīng)見(jiàn)老師講電路題目時(shí)，都興奮不已。晚上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，孩子們先預(yù)習(xí)了《山坡羊·潼關(guān)懷古》這首小令，在平板上跟隨著老師的ppt講解，20分鐘后完成學(xué)習(xí)，隨后及時(shí)反饋了各自的筆記；數(shù)學(xué)直播課上有的孩子一激動(dòng)，答錯(cuò)了老師發(fā)送的客觀(guān)題，看著屏幕顯示自己是錯(cuò)誤答案，懊悔不已……
老師們也體會(huì)了一把“網(wǎng)紅”的感覺(jué)，完成直播后還是興奮不已。有的老師說(shuō)，想到孩子和家長(zhǎng)一起聽(tīng)自己上課，大氣也不敢喘一聲。家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著，直播過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都戲稱(chēng)自己為“吃瓜群眾”，跟著孩子一起回到了初中生活，“蹭課聽(tīng)的感覺(jué)特別好”。 （石淙 古瑾）
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