開展特色教育 培養德技雙馨職業人才
培英職校引入現代化先進設備打造實訓基地，學生通過數控機床操作進行實訓。
培英職校開展形式多樣的活動，提升學生綜合素質。
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編者按 近年來，臺山市大力推進特色學校建設，取得了明顯成效。如臺山僑中晉升為國家級校園足球特色學校，廣海中心小學的《打龍船》、臺城二小的《點之喋喋》兩個傳統文化節目登上央視舞臺，鵬權中學、武溪中學、學業中學、大江中心小學被評為省、市依法治校示范校，新寧中學、斗山中心小學被評為廣東省德育示范校，臺山廣大附中等4所學校入選廣東省國防教育特色學校，均起到較好的示范和帶動作用。
為更好地展示臺山市的特色教育，臺山市教育局聯合本報從今期起推出《標桿——臺山特色教育巡禮》系列報道，對20多所特色教育學校取得的教學成績進行宣傳報道，為臺山市的特色教育發展鼓與吹，敬請垂注。
數控機床前熟練操作的身影，專業課室里專注學習的眼神，操場上跳躍舞動的隊伍……走進臺山市培英職業技術學校（下簡稱培英職校），學生們的臉上掛著燦爛的笑容，散發著擁有一技之長的自信，折射出學校多年來以特色教育培養德技雙馨職業人才取得的教學成果之美。
隨著廣海灣工業園區與工業新城兩大平臺的建設，臺山市迎來各類產業企業落戶，經濟發展對人才的需求日益增加，專業技術技能人才顯得十分緊缺。為了全力配合臺山市“職教之城”建設，培養現代制造業人才和高技能職業精英，培英職校堅持以創新的教學模式，恪守“信、望、愛”的校訓，堅持“培育實用人才，服務地方經濟”理念，培育出大批滿足社會需求的德技雙馨職業人才。多年來，該校的畢業生就業率達99％以上。
大力開展特色教育 提升學生綜合素質
跳繩、轉呼啦圈、打籃球、排練舞蹈、彈吉他……每周三下午，培英職校到處呈現出歡樂的活動氛圍。該校十分注重學生的素質培養，在全校開展“學校有特色、級組有亮點、班級有品位、學生有特長，培養學生創新精神與優秀品質”的“四有一創”特色教育，以豐富的學生社團組織，開展形式多樣的綜合素質教育和專業實踐活動，進行課堂改革和教學方法實踐研究，營造獨具班級特色的文化氛圍，調動學生的學習興趣和積極性。
人才質量的根本在于素質，該校組建了以優秀技術技能人才為核心的“創新工作室”，營造開放的創客教育氛圍，學生通過開展小發明小創作活動和情境模擬、小組合作、展示交流、專業制作等方式，在實際行動中掌握專業技能。全新的動態課堂教學凸顯學生學習的主體性，學校形成“文明和諧、健康向上”的優良校風，綜合教育取得明顯成效，學生社團多次獲得“省優秀社團”稱號。
創新職業教學模式 培育學生工匠精神
黨的十九大指出，要弘揚勞模精神和工匠精神，完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作。緊跟時代的步伐，培英職校將培育工匠精神作為辦學理念，根據市場需求、時代特色以及本地緊缺人才資源情況優化專業設置，引入現代化先進設備打造實訓基地，精心設置機械制造、電子技術類的現代智能化專業，培養實用、可用的高素質技術技能人才。2017年底，因出色的教學表現和專業辦學成績，該校掛牌成為臺山市集教學實訓、技能認證、職工培訓、校企合作的功能完備、管理規范的共享型現代制造業人才培養基地。
為了進一步深化產教融合，該校依托省、市名優企業，立足本區域優質資源，積極開展校企合作，實施校企聯合育人，先后與廣東美的、海信電子、鴻特精密、精誠達電路、仁豐五金等40多家名優企業建立深度校企合作關系，成立有行業企業專家參加的專業建設委員會，積極開展訂單培養、共建實訓基地、頂崗實習等多元合作。
同時，該校通過推行“一體化教學”、“項目教學”、“雙導雙循環”等教學模式，學生在“學中做，做中學”，努力實現教學過程與生產過程對接、課程內容與職業標準對接、專業技能與崗位需求對接。通過進企業、下車間、下鄉鎮，為市民提供義務維修服務等，鍛煉提高學生的專業技能水平和職業能力，學生憑借專業實踐能力與技術水平贏得了廣大企業的青睞。
升學教育是培英職校人才培養的重點工作之一，該校堅持實行升學就業“雙線育人”。多年來，該校的高職高考成績穩居江門市前列、臺山市第一。2017年高職高考，該校考生上線率達80.7%，錄取率達95%。該校更與江門職業技術學院等高校開展校校合作，建立“三二分段”合作辦學，為學生鋪設一條直升大學的便捷通道。
強化職業技能訓練 提高創作創新能力
近年來，培英職校遵循“一專多能、全面發展”的培養目標，強化學生的職業素質教育與技能訓練，全校科技創新意識明顯增強，創作創新能力明顯提高，學生在各項比賽中多次獲得驕人成績。
2017年，該校被評為臺山市“創新管理優秀學校”，2018年，該校數控專業被批準為“廣東省雙精準示范專業”。該校學生參加廣東省中小學創客大賽榮獲團體二等獎，周偉瑜、伍活明、陳藝峰創造發明的“危險區域的闖入預警系統”榮獲國家實用新型專利，陳文斌、陳藝峰、黎孔貴制作的“多功能電磁實驗儀”榮獲江門市第33屆青少年創新大賽二等獎。在2017—2018年度江門市中學生技能競賽中，該校多個項目成績名列前茅，學校獲得江門市優秀團隊獎，更有9個項目代表江門市參加省級競賽，取得了不錯的成績，李錦超獲得了車加工技術賽項全省二等獎，名列江門市第一。
校長訪談
臺山市培英職業技術學校校長伍瑞群：
做好“一二三四”向省級示范職校邁進
近年來，在江門市、臺山市兩級政府和教育主管部門的大力支持和推動下，學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以技能為核心，全面提高質量”的職業教育辦學思想，緊貼市場需求，對接企業崗位能力要求，著力推動專業優化融合，全力推進“現代制造業鏈群四位一體基地”和“現代商貿運營基地”建設，學校發展駛入快車道。同時，位于臺城北新區、占地面積250畝的臺山市培英職校新校區（臺山市職教中心）建設也已啟動。
新時代、新起點、新發展，學校憑借臺山市打造“職教之城”的職業教育發展機遇，按照“一二三四”的發展思路，即圍繞一個核心——全面建設一流的省級示范中等職業學校，搞好二個建設——辦學硬實力建設、文化軟實力建設，完成三個轉變——規模向質量轉變、一般向特色轉變、普通向精品轉變，實現四個突破——辦學理念突破、辦學條件突破、辦學模式突破、辦學層次突破，努力推動質量、結構、規模、效益協同發展，實現學生知識、能力、素質、個性同步提升，努力把學校建設成有文化引領作用、綜合實力雄厚的廣東省級示范中等職業學校。
□文/圖 李嘉敏 金雪龍
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