????常德新聞網(記者?曾蘭)“飛鴿老人,您好!我為我是一個留守兒童而感到不開心,但在讀了您的來信后,我心里豁然開朗。萬分感謝您對我的關心,讓我感受到我并不是一個被遺棄的孩子......”6月21日,常德鼎城區關心下一代工作委員會收到了武陵小學四年學生徐文康的來信。這封信不僅在字里行間表達了對寄信人的感激之情,還流露出對父母不在身邊的理解,并敞開心扉地對寄信人傾訴了內心的理想和愿望。
????這是鼎城關工委近段時間以來收到的第3000封留守兒童的回信。今年4月,鼎城關工委以“飛鴿老人”的名義給該區6000多名留守兒童分別郵寄了一封寫滿鼓勵和關懷的書信。信件寄出后,關工委陸續收到了回信3000封。在回信當中,留守兒童們暢所欲言地吐露了他們的心聲,很多留守兒童還迫切希望能和飛鴿老人成為知心朋友。
“飛鴿老人”正在給留守兒童寫信。常德新聞網記者 曾蘭 攝
????鼎城區港二口中心小學四年級乙班的語文老師王阿敏告訴記者,他們班的留守兒童瞿嘉穎,因父母常年在外,性格內向,不愛和人交流,成績也一般。和飛鴿老人進行書信來往后,她變得自信開朗了很多,期中考試還考了全校前15名。
留守兒童給“飛鴿老人”的回信。 常德新聞網記者 曾蘭 攝
“飛鴿老人”統一的郵件信封。 常德新聞網記者 曾蘭 攝
????“之所以選擇和留守兒童用書信進行交流,是因為這種方式既避免了當面談話的尷尬,又保護了留守兒童脆弱的自尊心。而且,通過書信的形式更能夠體現出關懷的溫度和情感。”鼎城關工委秘書長左群英介紹道,“飛鴿老人”其實是一個愛心組織的代號,他們是由鼎城區數百名老教師、轄區數千名老干部及文理學院200名大學生志愿者組成。通過摸底排查,關工委收集了轄區6000名留守兒童的信息,根據不同兒童的家庭情況,以“飛鴿老人”的名義量身書寫書信。通過書信的方式引導,讓他們樹立正確的人生觀和世界觀,讓他們感受到社會的關懷和溫暖,建立充分的自信。
????據了解,“飛鴿老人”還給每個孩子建立了成長檔案,詳細記錄他們的思想動態和成長軌跡,及時對孩子們進行心理輔導和學業幫助。尤其針對殘疾孩童以及服刑人員的未成年子女進行重點關注,除了書信來往交流外,還與他們結成對子(目前已結對2600對),隨時給他們提供思想、學習和生活上的幫助。
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