【導讀】 為了幫助孩子順利入學,實現學前教育向學齡教育的銜接,市區敬賢路實驗小學日前對一年級新生家長進行了培訓。其中許多信息,頗為有趣,值得關注。
為了幫助孩子順利入學,實現學前教育向學齡教育的銜接,市區敬賢路實驗小學日前對一年級新生家長進行了培訓。其中許多信息,頗為有趣,值得關注。
敬賢路小學的家長培訓會,內容比較豐富。在連續兩晚的時間內,學校邀請了五位專家、老師,分別從智慧陪伴、學校護航、閱讀引領、習慣養成、開學準備等方面對家長進行指導培訓。
孩子上小學,家長需要培訓嗎?答案是需要的。敬賢路小學副校長卞開元告訴記者,根據以往的經驗來看,孩子上小學,家長的誤區其實不少。不少家長會不經意間,對孩子說出“小學學習很辛苦”“接下來不能隨便玩了”之類的話。這些話,在某種程度上會給孩子帶來一些心理負擔。
“我們建議,家長最好對孩子說一些有趣、鼓勵的話,借助身邊的親朋好友,向孩子介紹小學快樂有意義的內容。”卞開元介紹說,其實小學遠不止學習一項,戴紅領巾、交新朋友、學新知識,都是一些有趣的事情。
除了心理方面的準備,生活習慣上也需要準備好。系鞋帶、禮貌用語、課前提前上廁所、吃飯時剝雞蛋,這些簡單的生活常識,家長需要好好對孩子說一說。
卞開元告訴記者,一年級新生里,至少有60%的孩子不會系鞋帶。一方面是因為現在有“一腳蹬”的童鞋,省去了系鞋帶的麻煩。另一方面也是家長為了孩子方便。但實際上,這是能力的一種退化。
“以往甚至出現個別學生,不知道提前上廁所,導致憋不住尿褲子的情況。”卞開元說,生活習慣方面,家長可得好好教一教孩子。
在家長培訓會上,敬賢路小學強烈建議家長,開學后第一個月一定要陪伴孩子,幫助他們養成良好的學習生活習慣。寫作業、整理書包、預習功課、復習功課、定時作息。“好習慣養成要21天,有了好的習慣,將來事半功倍。”卞開元說。
“有兩種情況,是我們學校特別反對的。”卞開元說,一種是極個別家長持有“學習無用論”,覺得不學習一樣可以養活自己,對孩子學習放任自由;另一種是家長覺得自己能力不足,無法幫助孩子,導致什么事情都交給學校。
“學習可以交給學校,但一個好的習慣,必須由家長來培養。學校家庭共同努力,才能培養出好孩子。”卞開元說。
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