“對話環境 教育無聲”——武陵區第四片區幼兒園開展環境創設評比活動

 
       常德新聞網(通訊員 沈婕文 陳淑萍 唐糖 文/圖)《指南》中指出“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效的促進幼兒發展。”為了充分發揮環境的隱性教育作用，讓環境真正的成為孩子的第三任老師。2018年6月11日，武陵區第四片區十二所幼兒園的園長們齊聚一堂，進行了為期一天的武陵區第四片區幼兒園環境創設評比活動。
       此次環境創設評比活動從紫橋幼兒園拉開帷幕，園長們分別對水榭花城幼兒園、澳霖國際幼兒園、金搖籃幼兒園、紫橋明星幼兒園、衛門口幼兒園、七巧板幼兒園、常樂幼兒園、啟迪幼稚園、童話里藍湖郡幼稚園、藝晨幼兒園、金丹陽幼兒園、紫橋幼兒園這十二所幼兒園的園所大環境、班級主題墻布置、區角活動創設及班級整體布局等進行了全面、細致、專業的觀摩與評比。各個幼兒園創設意圖明確，設計新穎，每個班級主題不同，各有特色。心靈手巧的老師們紛紛就自己班級的主題展示創設，挖掘一切可利用資源，以幼兒感興趣的活動材料和活動類型為依托，將幼兒成長發展與家園互動融合在各個大小環境里，并以實用性、可操作性、幼兒參與性等對環境、區角進行了全面的布置。
       好的環境是重要的教育資源，能夠讓孩子們在參與的過程中感受活動樂趣，體驗分享。通過此次環境創設觀摩評比活動，不僅增進了各園所之間的學習與交流，更展示了幼教人的心靈手巧與聰明才智，同時也讓老師們明白了最佳的教育來自于環境說話，讓環境隱形教育作用促幼兒健康成長。
園長們一路不辭勞累，用心觀摩、學習、評比。
“對話環境 教育無聲”好的環境是孩子們的第三任老師。
武陵區第四片區幼兒園園長合影，留住美好，共同成長！

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