郾城區教體局扎實開展教育系統“糾、轉、提、爭”師德師風主題教育活動
為進一步推動教育系統“糾‘四風’轉作風提效能爭一流”三年行動和師德師風建設年活動，深入落實《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，引導廣大教師以德立身、教書育人，推動師德建設常態化、長效化，目前，河南省漯河市郾城區各級各類學校正在進行“不忘初心，立德樹人”師德師風主題教育活動，他們通過學習宣傳教育、舉行師德師風演講比賽、評選最美教師、推薦師德師風優秀案例、自查自糾、設立投訴舉報和監督電話等措施，扎實有效的開展“糾轉提爭”師德師風主題教育活動，弘揚了基層教育工作者的高尚師德，展示了他們無私奉獻、甘為人梯的風采，營造了轉變工作作風，提高工作效能，爭創一流業績的濃厚氛圍。
一是營造師德師風學習宣傳教育的濃厚氛圍。2018年春季開學以來，郾城區各級各類學校組織教師通過集體學習、主題宣講、座談討論等方式，廣泛開展學習教育活動，營造學習宣傳和貫徹落實黨的十九大精神的濃厚氛圍。采取自主學習與集中學習相結合、走出去與請進來相結合的方式，深入學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》等，營造了濃厚的學習氛圍，受到了良好的學習效果。
二是扎實開展形式多樣的師德師風專題教育活動。全區各學校以“不忘初心，立德樹人”為主題，在學習教育的基礎上，廣泛開展了新入職教師師德師風宣誓承諾、青年教師主題沙龍、師德師風主題征文、師德師風演講比賽等活動，引導廣大教師提高認識、堅定信仰，增強教書育人的使命感、責任感和幸福感。使精準扶貧教師家訪活動常態化、制度化，結合“小手拉大手，共創文明城”活動，積極開展青年教師志愿服務活動，打造本校志愿服務品牌。
三是評選最美教師推薦師德師風優秀經驗案例。各學校通過深入尋找、發掘本校有代表性的、高素質的“最美教師”，展示他們無私奉獻、甘為人梯的風采。同時，各學校積極推薦真實、新穎、可操作性強、有借鑒價值的師德師風優秀案例，以學校的做法、師德教育活動方案等為主要內容，尤其要突出師德教育活動的創新性和有效性，讓教師學有榜樣，讓學校做有標桿。
四是開展糾“四風”轉作風提效能爭一流“糾轉提爭”活動。各學校教師對照區教體局糾“四風”轉作風提效能爭一流，進行自查自糾，整治形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，糾正解決上班遲到，下班早退甚至曠工，無故空崗，不按規定請銷假，工作時間辦私事，串崗聊天，玩撲克，打游戲，參與賭博，工作紀律松弛的問題，糾正解決“亂收費”、“亂招生”、“亂補課”、“亂訂教輔資料”，以營利為目的，強迫、動員、暗示學生參加有償補課，體罰、變相體罰學生，接受或索要學生及學生家長財物等違反教師職業道德的問題，進一步轉變工作作風，提高工作效率，爭創一流業績。
五是設立投訴舉報和監督電話，加大對師德違規行為查處力度。重申師德紅線，研究探索師德“一票否決”管理辦法；強化師德考核及考核結果的應用，讓師德考核優秀者受到褒獎，師德考核不良者受到鞭策。
該區教育系統開展的“不忘初心，立德樹人”師德主題教育活動，是教育系統帶頭踐行社會主義核心價值觀的必然要求，在以后的工作中，他們將再接再厲、不忘初心，繼續踐行高尚的師德師風，努力爭做新時代的深受學生歡迎的有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的‘四有’好教師，為辦好人民滿意的教育貢獻力量。（通訊員:楊慶濤 潘范學）
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一是營造師德師風學習宣傳教育的濃厚氛圍。2018年春季開學以來，郾城區各級各類學校組織教師通過集體學習、主題宣講、座談討論等方式，廣泛開展學習教育活動，營造學習宣傳和貫徹落實黨的十九大精神的濃厚氛圍。采取自主學習與集中學習相結合、走出去與請進來相結合的方式，深入學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》等，營造了濃厚的學習氛圍，受到了良好的學習效果。
二是扎實開展形式多樣的師德師風專題教育活動。全區各學校以“不忘初心，立德樹人”為主題，在學習教育的基礎上，廣泛開展了新入職教師師德師風宣誓承諾、青年教師主題沙龍、師德師風主題征文、師德師風演講比賽等活動，引導廣大教師提高認識、堅定信仰，增強教書育人的使命感、責任感和幸福感。使精準扶貧教師家訪活動常態化、制度化，結合“小手拉大手，共創文明城”活動，積極開展青年教師志愿服務活動，打造本校志愿服務品牌。
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