特色同 情緣通 美美再相融——嘉興市第三中學和上海市亭林中學簽訂締結友好學校協(xié)議
“我們兩所學校雖分屬浙滬兩地,但地域相近,特色相同,情緣相通,建立起共同發(fā)展友好關系，能使彼此的特色和優(yōu)勢得到更好發(fā)揮,必將對學校的發(fā)展起到積極的助推作用。”12月12日,嘉興市第三中學和上海市亭林中學在三中行政樓二樓會議室正式簽訂“締結友好學校”協(xié)議書,兩所學的黨組織簽訂了“締結友好黨組織”協(xié)議書。至此，嘉興三中接軌上海的工作又站在了一個新的歷史起點上。
上海市亭林中學是金山區(qū)實驗性示范性高中學校，她的歷史起始于1940年私立浦南中小學，1959年9月起學校成為完全中學。70多年來，歲月滄桑，幾度變遷，但是亭林中學以其不變的信念，培育了萬千學子，蜚聲浦江南岸。近年來,根據(jù)學校的優(yōu)秀傳統(tǒng)與特色,結合理解教育的實踐與研究，學校確立了“理解生命，讓世界更精彩；享受體育，讓人生更美麗”的辦學理念。這和作為浙江省體育特色學校的嘉興三中滿足學生個性發(fā)展的辦學理念有著驚人的一致。兩所學校結緣于上海,相交于日常，近一年來雙方來往互動頻繁,無論是學校方面,還是學科組層面,雙方在體育特色創(chuàng)建和學校課程的開設等方面作了很多深層次的交流,亭林中學的很多方面都給嘉興三中帶來了“各美其美，美人之美”的發(fā)展啟示。
在協(xié)議簽訂儀式上,嘉興三中王學勤校長首先代表學校作了歡迎致詞,她簡要介紹了嘉興三中的發(fā)展歷史,尤其是學校圍繞“明德健康”這個核心,在滿足學生個性發(fā)展方面所作的積極探索。介紹了學校開設體育通識課程、培養(yǎng)學生體育素養(yǎng)、進而發(fā)展自我的很多嘗試。并就學校黨建品牌、紅船德育、開放式閱讀體系、新高考研究、電子白板新技術的運用和創(chuàng)新實驗室的創(chuàng)建等工作作了交流介紹。
亭林中學阮旖校長則以“緣分”“情分”兩個中心詞道出了結緣嘉興三中的喜悅之情,并現(xiàn)場向嘉興三中王學勤校長贈送了一束上海帶來的紅玫瑰,以此表達對兩所學校“美美與共,美美相融”的誠摯祝福和熱忱期待。阮旖校長向嘉興三中的同仁們介紹說，亭林中學體育特色由來已久，從上世紀六十年代開始，學校逐漸形成了自己的體育特色教育。學校先后被授予“上海市體育傳統(tǒng)項目（田徑）學校”、“上海市群眾體育先進單位”等榮譽，2004年學校被命名為上海體育學院實習基地。學校開設有短跑、長跑、跳遠、投擲、籃球、足球等多門校本研修課程。近十年來，為國家培養(yǎng)輸送了一大批體育人才，包括多名全國冠軍。學校是上海市首批高中大專項教學改革試點學校，是上海市校園足球聯(lián)盟、上海市校園排球聯(lián)盟學校。學校獲得了 “上海市體育傳統(tǒng)項目(田徑)學校”， “上海市群眾體育先進單位”稱號，同時成為“上海市金山區(qū)學校體育教育實驗基地” ，上海體育學院“體育教育實習基地” 。近年來還和北大以及加拿大的學校聯(lián)手開展體育方面的研究。
亭林中學黨支部書記邵文斌介紹了學校黨建工作的一些做法和思考，認為嘉興市中國革命紅船啟航的地方，嘉興三中的黨建工作有許多值得學習的地方，希望通過友好黨組織的締結，推動雙方黨建工作再上新臺階。亭林中學教導陶俊主任用ppt形式，圖文并茂地介紹了亭林中學“始于身，達于心”的體育課程特色。立足“理解生命，享受體育，追求卓越”的辦學理念，圍繞“體育特色課程體系的構建不是把學校建設成體育學校，而是基于普通高中生源的現(xiàn)狀，以體育為突破口實現(xiàn)全面育人這個核心觀念，基礎課程滲透特色，以“特色課程三類統(tǒng)整，課程設置多元可選，課程對象專普兼顧”為原則，建立起了“健身、修身、礪身”體育特色課程群。
隨后，在雙方學校領導、中層干部和學科組長的見證下，嘉興三中王學勤校長和亭林中學阮旖校長、邵文斌書記分別簽訂了“締結友好學校協(xié)議書”和“締結友好黨組織”協(xié)議書。簽字儀式結束后，雙方對接口的領導和老師，分別就德育、教學、體育特色等方面的具體工作進行了深入的交流和探討。
雖是冬日寒梅放，已聞枝頭百靈叫。2017年12月12日，注定載入嘉興三中和亭林中學學校發(fā)展尤其是體育特色發(fā)展的歷史。我們有理由相信，在“不忘初心，牢記使命”的十九大精神指引下，借助接軌上海的東風，在不遠的未來，嘉興三中的課程特色創(chuàng)建和黨建工作將迎來更加姹紫嫣紅的春天。
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