他們能成為真正的“好爸爸”嗎？
今年3月底，柯橋區(qū)“父范學(xué)堂”培訓(xùn)工程正式啟動(dòng)，作為一項(xiàng)特殊的公益項(xiàng)目，來“上課”的都是孩子的爸爸，培訓(xùn)內(nèi)容是“如何做個(gè)好爸爸”（詳見紹興晚報(bào)4月1日a02版）。昨天記者了解到，首批280名爸爸參加百日培訓(xùn)，156名爸爸已順利“畢業(yè)”，取得“智慧父親”或“合格父親”證書。
100天集中培訓(xùn)
今年3月底，柯橋區(qū)社區(qū)學(xué)院、柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合啟動(dòng)“父范學(xué)堂”公益培訓(xùn)工程。首期280個(gè)名額，不到兩天便全部報(bào)滿，一些在柯橋經(jīng)商的外國(guó)人也報(bào)名了。
培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)與在家實(shí)踐相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)專門聘請(qǐng)了著名家庭教育專家作專題報(bào)告，如來自金華的資深教育專家施益新作“喚起父范意識(shí)”講座，省教育廳教研室評(píng)價(jià)部主任、教育專家方張松作“父范榜樣”講座，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、浙江省家庭教育講師單海林作“做孩子的引路人——父親是男人的終身職業(yè)”講座等；學(xué)員在家實(shí)踐環(huán)節(jié)通過“在線平臺(tái)”進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，并完成《好家長(zhǎng)100天日記》以及問卷測(cè)試。
“‘父范學(xué)堂’培訓(xùn)，說通俗一點(diǎn)就是教男人如何當(dāng)好爸爸。”柯橋社區(qū)學(xué)院院長(zhǎng)周立軍說，通過培訓(xùn)，使爸爸們認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要作用，領(lǐng)悟“子不教，父之過”的含義，知道如何當(dāng)一個(gè)好父親。
一天一天地進(jìn)步
在《好家長(zhǎng)100天日記》中，有“今天發(fā)生了什么和孩子有關(guān)的事？”“我身上的原因是什么？如何解決？”“我今天的覺察”“我的自省反思”等內(nèi)容。記者看到，大部分“爸爸”的《日記》都記得認(rèn)認(rèn)真真、滿滿當(dāng)當(dāng)。
一位樓姓爸爸4月14日自評(píng)分只有45分，他記述了當(dāng)天的情況：“晚上他（孩子）媽媽說了好幾次，要求孩子自己的東西不要放在餐桌上，兒子卻一聲不吭，無動(dòng)于衷，我便（在兒子）頭上打了幾下，并罵了他，兒子眼淚汪汪。有時(shí)候（我）發(fā)脾氣，甚至打罵實(shí)在是被逼無奈。養(yǎng)不教父之過，對(duì)孩子的教育我想也不能一味地平等溝通，畢竟長(zhǎng)幼有序。”
“這位爸爸開始時(shí)放不下父親的尊嚴(yán)，認(rèn)為孩子總得聽家長(zhǎng)的，不聽話便以打罵的形式進(jìn)行懲罰。”省特級(jí)教師、柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)周炳炎說，教育孩子，偶爾打罵也無妨，如果經(jīng)常打罵，會(huì)讓孩子缺乏安全感，缺少溫暖，不利于人格培養(yǎng)。
隨著培訓(xùn)的一天天進(jìn)行，這位爸爸每天都有進(jìn)步。
5月18日，他的日記自評(píng)分為90分，日記記述：“（早上）6點(diǎn)不到兒子就起床畫圖，沒打開窗簾，兒子視力已經(jīng)近視了，我多次跟他說早上看書要么開燈要么打開窗簾。兒子以為我會(huì)罵他，見我沒發(fā)火，就乖乖地拉開了窗簾。看來打罵不是最好的辦法。”
6月1日他的自評(píng)分為95分，他記述：“今天兒子在班級(jí)里表演魔術(shù)很成功，早上他還不想表演，經(jīng)過我耐心開導(dǎo)，（兒子）終于鼓起了勇氣（去演出）。放學(xué)后（兒子）第一時(shí)間跟我講演出成功。看來對(duì)孩子的鼓勵(lì)真的很重要。”
由于進(jìn)步神速，這位爸爸最終被評(píng)為“智慧父親”。
有了深刻的反思
“得知有‘父范學(xué)堂’培訓(xùn)，我馬上就報(bào)名了。”老家在四川、現(xiàn)在輕紡城經(jīng)商的李欽科說，以前總認(rèn)為家庭教育是媽媽的事，通過培訓(xùn)才懂得，家庭教育父親不能缺位，以前很少陪孩子，很少同孩子溝通，現(xiàn)在與孩子溝通能做到“溝通、陪伴、平等”，孩子也變得開朗了，這次百日培訓(xùn)收獲不小。
6月30日上午，是“父范學(xué)堂”首期培訓(xùn)的畢業(yè)考試。題目有：“你認(rèn)為要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？”“父親應(yīng)該怎樣影響孩子？”“你認(rèn)為當(dāng)好父親的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”“孩子犯錯(cuò)時(shí)，你會(huì)實(shí)施體罰嗎？”……共12道“試題”。在答卷中，很多父親作了深刻的反思。
李欽科答卷中的一段話是：“通過學(xué)習(xí)，讓我明白一個(gè)男人能否成為合格父親，不在于能給孩子買多少玩具、給孩子上多少培訓(xùn)班、帶孩子去過多少地方旅游，關(guān)鍵在于他能否真正懂得孩子想要什么、能否站在孩子的立場(chǎng)思考問題、能否真正尊重孩子的選擇，讓孩子內(nèi)心充滿愛。”
“通過培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)個(gè)好爸爸不僅要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，還要規(guī)范自己的行為，給孩子做個(gè)好榜樣。”來自印度、被評(píng)上“智慧父親”的拉瓦尼燦說，他兒子在柯橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)讀一年級(jí)，通過這3個(gè)多月的培訓(xùn)，讓他明白了當(dāng)一位好爸爸的重要性，每天的《好家長(zhǎng)日記》都會(huì)讓他回顧這一天與孩子的相處。
“‘好爸爸’培訓(xùn)將持續(xù)進(jìn)行下去，第二期280多名‘爸爸’已在培訓(xùn)中。”柯橋區(qū)教體局職成教科科長(zhǎng)高巍說，由于要求參加培訓(xùn)的人數(shù)眾多，目前社區(qū)學(xué)院已經(jīng)把“父范學(xué)堂”下沉到相關(guān)學(xué)校，開展?jié)L動(dòng)式培訓(xùn)，今年計(jì)劃培訓(xùn)出1000名“合格爸爸”。
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