促進區域教育均衡發展 二道區創新實踐集優化辦學

如何讓孩子在家門口就能上好學校？二道區的實踐是，通過創建“2-1-2”集優化辦學模式，充分發揮區域內優質教育資源的作用，引領帶動普通學校共同發展，集中解決校際差距明顯的問題，打造一批百姓家門口的好學校。
為推進教育均衡發展，二道區探索實施集優化辦學模式，集聚教育優勢資源，整合優化配置渠道，輻射放大品牌效應，以“2-1-2”義務教育均衡發展工程為實施載體，以名校集成新校、強校引領弱校、公辦協同民辦為思路，將全區26所中小學組成兩個教育集團、一個校際聯盟、兩個大學區，使公辦學校學區生源全面回流，全區90%以上學校沒有空余學位，破解了近十年困擾普通學校生存發展的根本問題，有效緩解了擇校熱問題。
該區還通過優先配置教師編制、區用校聘和教師交流三點驅動，累計招聘新教師327名，大學區內交流提拔校級領導124人次，雙向交流教師378名，實現了新招聘教師由學校人向學區人、系統人的轉變。
該區在優質教育資源方面實現共建共享，硬件資源實行設施所有權、管理權和使用權分離，提高了高端特色設施的使用效率，使全區學生都能享受辦學條件的全面改善；軟件資源在全省率先使用大學區專遞課堂，實現了基于教育專網下的優質教育資源共享。

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